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1、第 1 页 顶岗支教总结 特征码 lybFqsVhnkkbGdYVXobb 顶岗支教总结 我们有幸参加了 20XX 年“国培计划”顶岗支教，为了保证 支教的顺利实施和取得实效，学校组织我们参加了岗前培训， 并安排优秀的老师为我们指导。我们所有参加的人分成了小组， 每个小组都有我们自己的指导老师，以小组的形式进行学习。 在这段时间里，我们的指导老师和我们组的每个成员一起交流 学习，帮助我们独立备课，并教如何编写教案，如何设计教学 方案，如何处理一些教学事件，使我们每个人都学到很多。最 重要的是我们还以实践的形式让每个同学都上台讲课，指导老 师对我们的课做点评，让我们扬长避短。并进行了观课，评课，
2、 说课等活动。老师还教育我们如果想要很快提高教学质量，就 要常作自我评课，反思，并向有经验的老师请教。并且我们是 以俩个人顶一个教师的形式，使我们有更多的精力去摸索学习， 并且我们可以互相探讨，共同进步。 老师还为我们建立了 QQ 群，为我们预备所需资源和预备及 时解答我们的疑问难题。并给我们一些网站让我们观看课程视 第 2 页 频、阅读课程文本资料，按学习安排完成每个模块课程作业提 交班级管理与指导教师批改、点评。 通过网络连通了外面的世 界，对增长专业知识和能力并活学活用会起到重要的作用。我 们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高 自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得
3、失，提高认识， 不断学习，尽快适应教育发展对我们教师的要求。 通过学习，我们也明白了素质教育的重要性，在教学上要 注重引导学生通过思考，操作，探索，试验，找出问题答案， 追根结底是改变获得知识的途径。仅有这些还远远不够，还要 注重学生的综合能力，不能仅仅教会学生会寻找答案，还要教 会学生会提出疑问，在设疑解问的过程中培养学生的想象力， 观察力，思维力，记忆力等。通过自己探索解决疑问，学生就 成了会自主学习和探究的人。 学校还对我们学校所有支教的学生进行开会，安排我们的 行程及注意事项。要求各负责人要从学校整体发展的战略高度 认真对待本次培训任务，要占有先机，统筹协调，精心安排， 在总结所知经验
4、的基础上，不断完善学分制度、课程方案及培 养模式，正确处理顶岗实习与学生就业的关系，确保高质量完 成今年我校承担的“国培计划”培训项目的各项任务。 第 3 页 这次支教是现实的，有意义的，富有挑战性的。培训中老 师也讲到，教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从 情境中引入要学习的内容，激发学生探究的爱好和欲望，课 件 使学生体会到数学知识就在我们身边，理解数学与生活的 联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理 与交流等数学活动。同时还要留意激发学生学习的爱好，体现 学生学习的主动性，重视学生的动手操作，重视实践活动的应 用。指导老师还教导我们要当好一名教师.除了敬业爱岗外，
5、必 须要不断提高自身素质，练就一身过硬的基本功。要想在学科 上立足，学习别人的优点，这样进步才快，才不会固步自封！ 教师的成功，也与他的努力是分不开的！每一节课，无论它是 成功还是失败，都有它的优点，都抱着学习的心态去听每一节 课，坚持下来，我们每一名教师都会成为数学学科的佼佼者！ 另一方面，平时要多探讨，多钻研教材！多探讨会让我们的头 脑更灵活，思维更敏捷；多钻研教材，会让我们在上课的时候 胸有成竹，让课更生动，更有个人魅力！再有就是我们要抓住 每一次学习的机会，多取真经。小到校内，大到市里，只要有 关于教学教育报告会或是关于教学方面的活动等,我们都应积极 争取来参加。 我们志愿参加这次支教，我们也会把它当做一种责任。相 信只要组织得力，引领有序，这样的活动一定会对我们这些顶 第 4 页 岗的教师今后开展教学设计，及开展其他教学活动产生积极乃 至根本性的影响，这也是”国培“的意义和价值所在。培训活 动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言， 都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好 后续研修，在实践，学习中不断进步。我们每个人也积极努力， 不怕吃苦，定不负国家与学校所托，圆满完成任务。