六年级上语文一课一练-我的舞台人教新课标(无答案).docx

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1、28、我的舞台温故知新1、选择加点字的正确读音模仿( )喝彩( )绷着脸( )m mhhb nbn倒栽葱( do d o) 蹿上( cun cu n) 自作自受( zuzu )憋闷(mn mn) 肖像( xi o xi o)有朝一日( zho ch o)2、圈出句子中的错别字并改正既使被挤在厚厚的暮布里,憋闷的满头是汗,也兴味昂然。()舞台如一炉火,练就了我的勇气和意力。()3、写出句子中引号和破折号的作用据说,我在娘胎时就“登台唱戏”了母亲在台上唱,我在她肚子里唱。引号的作用是,破折号的作用是4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事?从中你体会到了什么?含英咀华当这个女主角以轻盈

2、而矫健的步子走出场来的时候, 这个平静的海面陡然膨胀起来了, 它上面卷起了一阵暴风雨, 观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤 (ch n zhn ) 动,听起来似乎辽远而又逼近, 似乎柔和而又铿锵 (k nqi njinji n) 。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜( nun) 的身段中,一粒一粒地下来,在地上,到空中,进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。1 、从“滴溅 滚 落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上2 、给加点字选择正确的读音3 、用“”画出文中描写观众的句子。这个句子使用了的修辞手法,表现出了4.用“”画出描写演员的句子。从这些句子中,我感受到了5. 回答下列问题歌声是无形的,怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?“回音”既然“听不见” ,又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”?

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