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1、26、月光曲温故知新1、比一比,再组成词语.茵（）盲（）券（）腊（）屡（）菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）粼（）谱（）醒（）涛（）键（）嶙（）普（）醉（）滔（）健（）2、读句子 ,给加点的字选择正确的读音,把不正确的划去.他沿着弯弯曲曲（q q ）的小路向前走 ,忽然从茅屋里传来断断续续的琴声 ,弹得正是他写的曲（q q ）子.盲姑娘从琴声中知道,给她弹曲子的（ded ）人的（ ded ）确是贝多芬 .盲姑娘从美妙的乐（yu l ）声中感受到了快乐（yu l ）.3、在括号里填写合适的量词.粒缕艘番片层株支摞一（）画报一（）石子一（）帆船一（）话语一（）草滩一（）微云一（）歌曲一（）柳树一（）涟
2、漪4、读读下面人物的语言,想想应分别读出怎样的语气.（选择正确的序号填在括号里）A、充满同情、爱意、遗憾、内疚B 、迫切 C 、诚恳、热情 D、体谅、安慰一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ）贝多芬说：“不 ，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ”（ ）含英咀华一阵风把蜡烛吹灭了， 月光照进窗子， 茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了
3、琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上，霎时间洒遍了银光。 月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风， 卷起了巨浪。 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来, 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 （）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海。1、按原文填空。2、下面不是比喻句的一句诗（）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，3、用“”在文中画出实在事物，用“”划出联想的内容。4、皮鞋匠的第
4、一次联想描绘了三幅画面，它们是(1) (2) (3)5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而，时而，时而，时而。语文大观余音绕梁，三日不绝传说战国时期， 一位叫韩娥的女子来到齐国， 因为一路饥饿， 断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。 她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。韩娥投宿一家旅店， 因为贫困， 韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好象沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食” ，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至于此。因此后世就有了“余音绕梁” 、 “绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。