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1、第一课招聘新 “管家 ”情感目标：在演示过程中（一）扩展学生的认知层面，了解Linux 操作系统。（二）激发学生的爱国热情，知道中国也有自己的操作系统红旗 Linux。教 学观察目标：在学习过程中目 标Windows 的异同。（一）观察 Linux 的操作界面，比较它与（二）培养良好的观察学习习惯。教学初步认识红旗Linux，了解安装过程内容教学了解 Linux 的图形界面。 激发爱国情感 （介绍红旗Linux 时）。了解 Linux 的特点。重点难点教学过程设计教学内容一、谈话激趣，创设情境：二、感知含义，明确任务：教 师 活动设计目的和媒体应用分析你知道我们常用的操作系统有哪些吗？（ wi
2、ndows98 、2000、xp 等）。对，这些都是我们常见的操作系统，它们全部都是世界最大的软件公司微软公司的产品。今天，我要向大家介绍一个新朋友（出示小企鹅图片），一只小企鹅！这是一只了不起的企鹅，今天就让我们一起来认识它！（板书课题）（一）、共同学习：这只小企鹅来自芬兰，它是世界上大名鼎鼎的 Linux（板书）的吉祥物，是Linux 的化身。Linux 是什么呢？让我们看看网络上的介绍吧！（二）、探索研究明确目标，上网查找相关资料。通过上网查看相关的新闻，使学生知道在Linux 应用之前，windows 系统对于政府或者科学部门的侵害。使学生了解操作系统对于政府的重要性了解 Linux
3、系统起源：芬兰的大学生和自由软件开发者三、学生练特点：开放、自由、廉价习，交流发展：由于许多人参加开发工作，发展迅速，产生了许多的版本：我国有红旗 Linux。原来小企鹅 Linux 是一种免费使用的操作系统。它不但是免费的，本事还特别的大呢！走，我们这就去瞧一瞧。1、 Linux 图形界面四、课堂总Linux 的图形界面操作方便， 色彩鲜艳， 和 Windows 的操作结，学生操同样方便。作2、 Linux 的应用软件Linux 上的应用软件使用起来也很方便，文字处理、听音乐、玩游戏样样俱全， 而且上网使用免费的Natscape（网景）浏览器，一点也不比Windows的 IE 浏览器差呢！看来小企鹅Linux 的确很了不起，界面美观，应用软件也很丰富。3、安装LINUX下面，请大家以小组为单位，从桌面上的文件夹中安装LVIRTUAL PC FOR WINDOWS这个软件小组讨论，教师巡视，听取看法。汇报安装结果，互相交流学习。师生共同总结板书设计第一课招聘新 “管家 ”红旗 LINUX开始安装 设置分区 系统配置 安装系统 安装结束教 后 记