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1、3DIY日历桌面1 教学目标1. 了解日历制作的一般过程及“光影魔术手”的基本功能。2. 通过“光影魔术手”软件的使用 , 体会学习使用新软件的方法。3. 在制作日历图片及设置桌面背景的过程中 , 进一步提高图片处理的方法及桌面背景的设置技巧。4. 通过经历 DIY 日历的整个过程 , 提升图片信息获取、 加工和处理的能力 , 感受利用信息技术解决生活实际问题的乐趣。2 学情分析小学高段学生对游戏一类的软件比较感兴趣, 对新软件的内容容易理解。能利用软件完成制作。3 重点难点重点 :利用“光影魔术手”制作日历。难点 :制作出有“创意”的作品。4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学活动活动
2、 1【导入】日历桌面一、创设情境激发兴趣。1. 创设情境出示一组精美的日历，激发学生的兴趣。一份精美的日历已成为书记的必备之物。如果 DIY 日历并设为计算机桌面， 那将是一件充满个性又实用的创作。2. 布置任务DIY 当月的一张日历，并设置为计算机桌面。活动 2【讲授】二、 DIY 日历。1.DIY 日历的软件很多，可以用一般的图像处理软件，也可以用专门制作日历的小软件，如“光影魔术手” 。2. 学生启动“光影魔术手”软件，尝试制作日历。3. 抽学生演示，学习制作方法。1、打死用于制作日历的图片素材。2、选择工具栏上的“日历” ，按钮弹出“日历”面板。3、“日历”面板中提供了“模板日历”和“
3、自定义日历”，其中“自定义日历”更能体现个性。4、在“日历”面板中，还可以设置指定的日期、字体和颜色。所有设置完成后，单击“确定”按钮，完成日历制作。对于一些重要的日子，可以选择不同的颜色，起到提醒和备忘录的作用。4. 学生操作。活动 3【练习】三、设置计算机桌面。日历制作完成后 还可以利用 “光影魔术手” 的图片处理功能对日历大小、 色彩等做进一步的美化操作。操作完成后， 保存图片到指定位置。 选中日历图片并右击， 将图片设置为桌面背景。学生进行练习。活动 4【测试】四、展示、交流、评价。开展“日历桌面 DIY 大比拼”活动，让学生介绍自己作品的设计意图和成功之处，其他学生进行评价。补充和提出建议，教师再从创意、美观、技术等角度适当加以引导，让学生进一步完善自己的作品。活动 5【作业】课后作业回家后做一份日历