《六年级下册英语教案-Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday∣外研社(一起).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册英语教案-Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday∣外研社(一起).docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Module 9Unit 2 Wishing you happiness every day. 教材分析本单元的教学内容是表达良好祝愿。单元课文是Lingling 的爸爸和 Lingling的对话。爸爸问Lingling 在做什么， Lingling 说在给朋友们写告别信。爸爸于是问 Lingling 信上都写了什么， Lingling 说他先在每封 信上写上一个朋友的名字，然后统一写上祝愿。爸爸发现 Lingling 大概要写 40 封信，感到很惊讶。本单元的学习重点是学会运用表达祝愿的语句。来源 学科网 ZXXK 教学目标【知识目标】1、掌握单词： happiness。2、掌握句型： Wi
2、shing you happiness every day.3、能理解课文内容并进行简单的复述。【能力目标 】能运用 Wishing you happiness every day.这类语句表达良好祝愿。【情感目标】激发学生能祝福他人，抒发情感。来源 :Z 。xx。 k.Com 教学重难点【教学重点】询问和描述所看到的情景。【教学难点】讲述一件正在发生的事情，描述一件事情的先后顺序。 课前准备Tape recorder, Multimedia来源 : 学科网 教学过程Step 1 Warm-up1. Greeting with the students.2. Free talk:T: Say
3、good wishes to your deskmate.同桌之 相互表达美好的祝愿， 学生在特定的英 境中 ， 学 新内容奠定基 。3. Look, listen and say:T: Look, who s he? His name is Bobo. What s he doing? Let s see!学 Part 1，表达 同学的美好祝愿，激 和 学生的学 趣。Step 2 Presentation1. 看 Part 2 画，整体感知 文。2. 深入学 文并完成 Part 3 ：What is Lingling doing?What does she write first?Then
4、what does she write?How many letters are there?3. 再次 看 文 画，并逐句跟 。4. 复述 Part 2 的内容。 来源 学科网 ZXXK5. 学生两人一 行操 ，重点 First Then Step 3 Practice1. Listen and say. Then sing:播放 Part 4 音， 学生 听 着理解 歌大意。2. Give good wishes to your friends: 学生将 朋友 的美好祝愿写在 上，放 箱子里，并在 堂上随机抽取朗 。3. Write and say:Write best wishes to your friends in their notebook.Step 4 Homework1. Make a wishing card for parents or friends.2. Make a goodbye letter for your teacher. 来源:学科网 教学反思略。