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1、Unit 3 Last Weekend第一课时一、教学目标与要求1能够听、说、认读句型：What did you do last weekend? I visited my grandparents.并能够对其中的动词短语进行替换。2能够听、说、读、写动词短语的过去式 : watc hed TV, washed clothes, cleaned theroom, played football, visited grandparents；.并初步了解一般动词过去式的变化规则及其发音规则。 来源 :学 _科 _网二、教学重、难点1重点是掌握 Let s learn部分动词短语的过去式以及就过去时
2、间所做的事情进行简单回答。2 难点之一是动词短语过去的拼写，二是动词过去式的发音。三、课前准备1 准备本课时的动词短语卡片2师课前制作一些过去式规则变化的动词短语卡片，如：played the piano, climbedmountains 等。 来源 :Z,xx,k.Com3准备前一个星期六或星期日的日历。4准备录音机和录音带。四、教学步骤1师课前放本课时Let s chant部分的歌谣。2师生一起吟唱五年级下册第一单元第一页的歌谣： What do you do on the weekend?复习与周末活动相关的动词短语。 来源 :学_科_网3师问：What do you usually
3、do on the weekend?帮助学生回忆学生学过的动词短语并引导学生回答。4师 : Now I know what you do on the weekend. Guess what I usually do on theweekend?如果学生猜不出，师可适当的做动作提示学生。学生猜出后，教师说：Yes, that s right. I usually clean my room on the weekend. But I didn t clean mylast weekend师.拿出一张当天的日历，说：What day is it today?引导学生回答：It s 然后 出示上一
4、个 周末的日 ， ： was Saturday/Sunday. It was lastweekend. 板 last weekend学.生跟 。5 ： Last weekend, I didn t clean my room. I was tired but I was very happy.What did I do? Please guess.学生通 出示不同的短 卡片 行猜 ， 先板 相关 短 ： play football,然后再用不同 色的粉笔 上 去式的后 -ed. 短 的 去式，学生模仿跟 。 来源 :Zxxk.Com ： What did you do last weekend
5、? 学生 出示相 的卡片 着回答。 用拍手打 奏的形式与学生 行 答。T：What did you do last weekend?S1: I played football. How about you, S2?6.Let s find out师 ： What did Zoom do last weekend? Look at the pictures.引导学生回答。当学生回答 He watched TV. ， ：Did you watch TV last weekend?Did you ？并引 学生作出正确的回答。Yes, I did./ No, I didn t.7. Let s try师问：What did Chen Jie do last weekend ?Let s listen 学to生the听 tape. 音完成 。 来源 :学科网 ZXXK8 生校 答案后， ： Now we know what Chen Jie did last weekend. Did you clean you room last weekend? Now let isten whatsl did Wuyifan and John do last weekend?放 Let s talk录音，学生看 文听 音。学生跟 两遍分角色朗 。9做活 手册配套 。