六年级下册英语教案-Module5Unit2Somechildrenarejumpinginthewater∣外研社(一起).docx

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1、Module 5Unit 2 Some children are jumping in the water. 教材分析这一节课的教学情境是小女孩乘火车做一次短途旅行。课文里使用现在进行时描述正在发生的事情。教师应注意给有困难的学生更多 的巩固机会,并帮助基础较好的学生进行拓展。 其内容在教材中占有重要地位。 学好本节课才能使接下来的学习更加顺利。 教学目标【知识目标】1、掌握单词: hardly, raincoat, tunnel。2、掌握句型: I m looking out of the window.Some children are jumping in the water.3、用进行

2、时谈论或描述正在发生的事情。【能力目标】使用进行时写出4-5 个语句,描述旅行见闻。【情感目标】乐于感知并积极尝试使用英语,积极用英语描述身边发生的事情。 教学重难点【教学重点】单词句型的认知掌握。【教学难点】能够用现在进行时来描述事件,能够综合运用各种时态。 课前准备Tape recorder, Multimedia来源 学科网 教学过程Step 1 Warm-up1. Greeting with the students.2. Free talk:T asks: I like traveling, do you like traveling? How didyou travel?教师和学生

3、用英语谈论旅行的话题,询问他们旅行时乘坐的交通工具,引入本课内容。3. Look and chant:听说书中 Part 1 的 chant。通过合唱复习以往知识点并导入新课。播放歌曲磁带, 第一遍要求学生了解大致意思。 第二遍要求学生圈出歌词中的现在进行时。第三遍全班跟唱,老师解释歌词意思。Step 2 Presentation1. Watch and answer. Q1: Where sthe girl? Shes on a train.Q2: What s the weather now? It sraini ng.2. Listen and answer. Then discuss

4、in groups. Q1: What s she doing?Shes looking out of the window. Q2: What is she looking at?Some pigs are sleeping under a tree来源.:Zxxk.Com来源 学科网3. Read the text and answer. Q1: Where does the train go? The train goes into a tunnel.Q2: Where does the train arrive?The train arrives at the station.4. L

5、isten and imitate.5. Retell the text.Step 3 Practice1. Look and write:指 学生运用本 所学的句型描述 中的天气以及人物都正在做什么,完成 Part3 。2. Listen and say. Then chant:来源学科网 ZXXK播放 Part 4 音, 学生 听 着理解 歌大意。3. Finish the sentence:老 出示 片, 学生两人一 ,第一个人 前半句,如:“Iam having an icecream ”第二个人可以通 自己的想象, 出后半句,如:“ but you fall down!” 就 成了一句有趣的 。同桌 并 ,完成Part 4 内容。 来源 学* 科*网 Z*X*X*K4. Write about your travel:完成 Part 6 。Step 4 Homework1. Read the text for ten minutes.2. Write the new words five times. 教学反思略。

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