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1、第二课时一、教学目标与 要求1能够听、说、读、写四会掌握句子：How tall are you ? I m 164cm tall. You reshorter than me. You re 4cm taller than并能me在.情景中正确运用。2能够听懂 Let s try 部分的录音并选出正确的选项。二、教学重难点重点与难点是四会掌握句型：How tall are you? Im 164cm tall. Youer rethanshortme. You re 4cm taller than me.三、课前准备： 来源 :学科网1准备录音机和本课时的录音带。2准备测量身高和体重的数据。四
2、、教学步骤1 Warm up来源 :学 & 科& 网 Z&X&X&K2 Let s chant.3 放 Let s try部分的录音，学生听录音，圈出录音材料所描述的大象。4师：I m67cm1 tall. You re taller than me. I m shorterow thantallareyouyou?.H该生回答： I m 168cm tall师.接着说： Oh, you re 1cm taller than me然后.板书这组对话并重点领读最后一个句子。 来源 :Z*xx*k.Com5师：How old are you, then? 生 : I m 14师.补充： He s 14 years old. Iyearsm28old. I m 14 years older than xxx再.询问几个学生的年龄，并作比较。6学生年 Let s talk部分的对话，师放录音，学生跟读。7学生两人一组朗 读对话。8学生做活动手册的配套练习。