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1、冀教版（一起）二年级英语下册教案Lesson 14 Lets learn the alphabet.一、教学设计思路本课主要是对英文字母a-i 的学习。可先通过图片、实物、词汇等帮助学生掌握字母A I，再以歌曲、游戏、表演等活动巩固新知，最后在对有关字母的 flash 动画和课外知识的欣赏中结束本课。二、教学目标（一）知识熟练掌握字母 a-i 的读音和拼写（大小写均要掌握）（二）能力能用所学字母熟练拼读单词（三）情感要充分发挥自己的想象力，懂得在学习中发现生活；懂得掌握字母是学英语的基础三、教学重点a-i 英文字母的掌握四、教学媒体字母卡片；实物和挂图；电脑课件（录音机、磁带）五、教学过程1巧
2、妙导入方法 1：可提出问题供学生们思考：我们的汉字是由笔画构成的，那英语单词呢？使学生思维自然过度到字母的学习；方法 2：通过一段字母歌引入课文2创设情境，紧贴现实进行讲解在讲解物品时，尽可能通过实物或挂图演示，例如拿出一个苹果，说出词引出字母 A ，其余字母的学习均可按照课本提示配置相应挂图或实物；3趣味操练apple，进而将准备好的印刷体和书写体的大小写字母卡片若干张（ a-i）分发给学生， 允许他们互相看一看，然后以最快的速度找到与自己相同的字母，最快最准的学生将得到一定的表扬和奖励；让部分同学模仿教师或自己创设一种姿势，做出各种字母的形状，供其他同学猜出。这样既考察了学生对字母的掌握程度，也充分发挥了他们的想象力；最后放录音，在轻松的音乐声中学习字母歌 ，也可欣赏有关字母学习的 flash 动画知识小扩展在我们身边字母无处不在，可以讲解一些字母的具体含义，让学生懂得在生活中发现新知：如 CD, CCTV, a.m., p.m., KFC, Taxi 等