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1、第 1 页 最美教师先进事迹材料 特征码 IfmqrAVJicglOdsffSUV 最美教师先进事迹材料 在我们身边，有这么一个人，她，对工作任劳任怨、孜孜不倦； 对教育心怀赤诚、全力奉献。她，就是张 XX 老师。张老师工作 近 10 年，从没停歇过她忙碌的脚步，这不停息的脚步来自于她 对工作的责任，奉献的情怀源于她心底对教育的挚爱。她似乎 忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实，宛如岁 末残冬凌寒独自开放的寒梅，傲然挺立于纷纷扬扬的风雪之中。 她是“80 后”教师，也是年轻的班主任，是在质疑中成长的一 代。但在领导和同事的眼中，她爱岗敬业，勤奋踏实；在学生 和家长的眼里，她待人诚恳热
2、情，友善易亲近。 “把教书育人当成自己的事业”是她的职业理想，为了能更好 地胜任初中的教学工作，她认真钻研教材，仔细备课，作为青 第 2 页 年教师虚心向老教师请教学习。通过不断的学习和总结，自身 的业务水平有了很大的提高，所带班级的物理成绩也得到了学 校领导和家长的认可与肯定。 她常说“没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是 心灵，收获的是希望” 。教师是一个重复性极大的职业，教书育 人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中她始终坚持着一个信念： 用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。班主任 的工作本就劳累辛苦，除在思想上、学习上给与学生关心的同 时，在生活上也要给予无微不至的关
3、怀。学生出现问题或情绪 波动时她是倾听者，帮助学生调整情绪，走出低谷；学生生病 时她是家长为学生跑前忙后，班上有个学生得了胃炎，医生建 议多吃清淡易消化的食物，她就天天为学生熬粥、做饭。她开 玩笑说：“老师有时就像个全陪 ，陪孩子们学习、午晚睡、 聊天，陪他们哭陪他们笑。 ”“80 后”的她拿出了全部精力和爱 陪“90 后”度过高中。 学生感受着她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。学 生在和谐快乐的集体中学习地也轻松开心，成绩当然也不在话 下；她注重锻炼培养学生各方面的能力，学生全部参与到班级 的管理中来，班里的很多事情学生都主动的为她出谋划策，为 她分忧。 第 3 页 俗话说：行得春风
4、有夏雨。家长经常对她说：“张老师，孩子 交给你我们很放心！” “教学方法独特、新颖” ， “和学生有共同 语言，更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。 ”这是老教师对她的评价。她经常跟我们聊人生、讲情感，还 有最新流行潮流，是我们的知心姐姐” 。这是学生对她的认同。 没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝 暮暮的风雨兼程中。她不是名师，但名师是她的追求，她要把 教师当成一辈子的事业来经营，让自己的青春的这三尺讲台上 闪光！ 日出日落，年轮更替，不变的是张老师那爱岗敬业的心； 潮涨潮落，情怀依旧，不变的是张老师用教书育人的情。 衷心得祝愿张老师笑容永远灿烂那是学生和家长们最希望 看到的风景！