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第 6 课页面设好再打印（2 课时）教学目的：1 了解、认识页面各部分。2 会进行页面的设置。教学重难点：1 认识页面各部分。2 页面设置。教学方法：图示法、讲解法。教学课时： 2 课时教具准备：不同设置的若干篇文档。教学过程：一、认识页面的各部分1、教师讲解演示。2、学生小组交流。小结：上边距、下边距、左边距、右边距统称页边距。二、页面设置1、页面设置方法：（ 1）单击“文件”。（ 2）单击“页面设置” 。（ 3）在打开的“页面设置”对话框中，分别可对5 个选项卡进行设置。（ 4）查看“预览”效果满意后，单击“确定”。2、插入页码如果编辑的文件较长时，为了方便浏览和阅读，需要给每页加上页码。方法：（1）单击“插入”。（2）单击“页码”。（3）在“页码”对话框中，设置“位置”和“对齐方式”。（4）查看“预览”是否满意，若满意单击“确定”。三 课堂练习页面设置的具体内容有哪些？第 2 课时上机操作内容：1 输入短文一篇。2 使用桌面上的快捷按纽或打开“段落”对话框，对文章进行“两端对齐”、“居中”、“右对齐”、“首行缩进”、“段落间距”“行间距”的不同设置。3 将短文进行“页面设置” ，并通过“预览”，查看打印出来的效果。重点指导：1 要预先选定文章，才能进行设置。否则进行的设置只对光标所在的段落有效。2 设置页面、调整段落缩进，最好在“页面视图”方式下进行。课后小记：34 5