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1、第 14 课参观动物的家教学目标：1、初步了解超级链接的含义。2、会设置演示文稿内部的超级链接。3、激发学生的学习兴趣。教学重点：学会在幻灯片中设置超级链接。教学难点：理解超级链接的含义。课前准备：1、演示文稿范例。2、上次制作的演示文稿“动物的家” 。课时安排： 1 课时教学过程：一、激趣导入同学们，你们点过菜吗？想吃什么就点什么，一会儿想吃的菜就端上来了。你信不信在电脑上也可以“点菜”，当然这“菜”你只能看不能吃。我们一起来看，在这一张幻灯片里，有四种动物，想看什么就点什么，它马上会出现在你眼前。 想知道这是怎么回事吗？我们一起来学习。二、新 教学1、新建一 新幻灯片（ 演示）启 Powe
2、rpoint ，打开上次保存的“ 物的家” 。在第一 和第二 幻灯片之 新建一 空白的幻灯片，然后双 它， 入幻灯片 。拖出文本框， 入四种 物的名称， 了 它更美 ， 可以在 幻灯片里插入一 剪 画或其他 片， 可以 幻灯片加入一个 注框，并在 注框里 入一段 ， 告 使用者怎么使用 幻灯片： ！知道怎么用 ？想看什么 物只要 它的名称就可以了。哈2、超 接（ 示范）我 在看 ，要 看 上的一个内容，一般先到目 里找到 部分内容在哪一 ， 然后再翻到那一 去看， 而在 里， 只要 部分内容名称， 需要的内容就会很快呈 在眼前， 就是超 接。想 一下新幻灯片里的猴子就 入介 猴子的幻灯片，可以
3、 做：将“猴子”两个字 中， 幻灯片放映 菜 中的 作 置 命令， 出“ 作 置” 框；在“ 鼠 的 作”一 里 超 接 一 ， 下一 幻灯片 ， 出“超 接幻灯片” 框，从“幻灯片 ”一 中 介 猴子的幻灯片， 确定 ，最后 “ 作 置” 框中的 确定 按 。回到幻灯片 后， 你会 猴子文本框 生了变化，这表明超级链接已经制作完成了。进入幻灯片放映视图，将指针指向猴子， 你会发现鼠标指针变成了手型， 单击一下，你发现了什么？进入幻灯片视图 , 找到介绍猴子的幻灯片，在幻灯片的空白区域拖放一个基本图形， 把它移到适当位置。 右键单击它， 从快捷菜单中选择 动作设置 命令，从 单击鼠标时的动作 一栏选择 超级链接到 ，单击 下一张幻灯片 ，选择 幻灯片 ，再从“超级链接到幻灯片”对话框中选择 幻灯片 2 ，单击 确定 按钮，回到“动作设置”对话框中选择 幻灯片 2 ，单击 确定 按钮，；回到“动作设置”对话框后再单击 确定 按钮。为了使大象、海龟和鳄鱼三张幻灯片也能超级链接到“幻灯片 2”，可以把基本图形复制一下，然后分别粘贴到其他三张幻灯片中。三、展示学生作品学生对所观看的作品发表议论。四、教师总结超级链接是幻灯片中一个很大的功能， 大家可以把自己的作品和同学们的连接在一起。