《四年级上册数学教案-3.1卫星运行时间｜北师大版(2014秋).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学教案-3.1卫星运行时间｜北师大版(2014秋).docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、四年级数学上册“先学后教少讲多练”教学设计内 容：卫星运行时间1课时备课时间：授课时间：月日第节1能根据两位数乘两位数的笔算方法，探索三位数乘两位数的笔算方法。教学目标2理解三位数乘两位数的算理，能正确笔算三位数乘两位数。教学重点 理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握笔算方法教学难点 理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握笔算方法教学准备 课件学习活动二度备课口算 :243015 6245148140202352130048 200一、温故知新。（5 分）列竖式计算。54 1227 49你还记得两位数乘两位数的竖式计算方法吗？小组同学说一说，再完成下面的填空。两位数乘两位数，先用第一个因数去乘第二个
2、因数位上的数字，乘得的结果的末位要对齐第二个因数的位来写；再用第一个因数去乘第二个因数位上的数字，乘得结果的末位要对齐第二个因数位上的数来写；最后把两个积。2. 估算下面两道题，并说一说你是怎样估算的。98 34 21 75二、探究新知（ 10 分）。出示课件（一）自学课本30 页，完成下列问题。思考：这道题应该怎样列式？写下来吧。估算一下这道算式结果大约应该是多少？把估算方法也写下来。思考：怎样可以算出它的准确结果呢？写出你的方法，再与小组成员交流。我们最常用方法就是列竖式计算，请你试着列竖式来计算一下吧。1 1 4 2 1（）（）（）（）注意：第一个乘数去乘第二个乘数十位上的数时，末位一定
3、要和十位对齐！与小组同学对照一下计算过程和结果吧，如果出现问题一定要找人帮忙呀。（二）尝试练习。课本“试一试”。（三）总结列竖式计算两位数乘三位数的方法：三、交流展示（ 10 分）四、课堂小结学习反思四年级数学上册“先学后教少讲多练”教学设计内容：练习1课时备课时间：授课时间：月日第节教学目标1、练习乘法竖式、乘法估算。2、用乘法解决实际问题。教学重点乘法竖式、乘法估算。用乘法解决实际问题。教学难点乘法竖式、乘法估算。用乘法解决实际问题。教学准备学习活动二度备课一、乘法口算、竖式练习做第 1 题：独立完成，订正时说说口算的方法。做第 2 题：独立完成，集体订正。二、乘法估算练习1、第 3 题：不用计算判断乘法计算的对错。独立完成，订正时说估算的方法。2、第 4 题：出示题目，让学生观察图上的信息，特别是两只挂钟上的时间。学生观察后，可以让他们回答笑笑与淘气的问题。鼓励学生交流估计的方法。3、第 6 题：解决该问题的关键是会观察图上的信息。首先让学生说说图中的信息，其次再让他们估计结果。三、数学游戏：这个游戏的策略主要是两方面：一是，先占领棋盘上的哪个格子；二是，怎样估计格子上的积是哪两个数相乘的结果。让学生通过自己玩的过程中，逐步体会游戏的策略。四、课堂小结五、板书设计：练习课一、乘法口算、竖式练习二、乘法估算练习三、数学游戏学习反思