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1、Lesson 7 This is my family.教学设计 2一 、教学目标：1.理解英 中介 家庭成 的表述方法，运用句型：Who s Steven s mother?His mother is Mrs Smith.She likes her pupils.2.正确拼写 family, father, mother, sister, brother, his, welcome, like, her。3.理解 family, father, mother, sister, brother, his, welcome, like, her的意思。二、教学重点：1.能熟 地掌握 family,
2、 father, mother, sister, brother, his, welcome, like, her。2.能熟 运用句型：Who s Steven s mother?His mother is Mr s Smith.来源 : 学科网 She likes her pupils.根据不同的情景造句。三、课前准备：1. 片、声音、 件，以及本 的 卡准 。2.相关媒体的播放 ，如 音机、投影 、幻灯片等。四、教学过程：Step 1 Warm upGreetingT: Good morning/ afternoon, class.来源 : 学 . 科 .网 Ss: Good mornin
3、g/ afternoon, Miss.Step 2 Presentation出示 卡片 famil y, father, mother, sister, brother, his, welcome, like, her ，通 片 学生理解 的意思；教学生 写 family, fat her, mother, sister, brother, his, welcome, like, her， 学生按照范例正确 写 ，个 和 。Step 3 Practice教 根据 本内容，展示自己的全家福照片，引入英 中介 家庭成 的句型：This is my.来源 :Z,xx,k.ComWho s your mother?My mother is .She likes .可通 “家庭成 猜猜猜 ”和“你 我答 ”的游 形式来展开教学， 使学生在 松的氛 中理解和运用句型。 来源 :学 . 科 .网 Step 4 Consolidation1. 情景，自由会 .2.和同桌造句并按照老 的指示相互 句型。五、家庭作业 :1.抄写新 三遍。2.和好朋友 今天所学的内容。 来源 :Zxxk.Com3.和家 互 新 和新句型。