四年级上册英语导学案-Unit3(5)人教PEP(2014秋).docx

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1、欧阳修小学英 高效 堂 学案四年 英 科第一学期主 人: 文津课题Unit 3 My friends课时第五 学习1能听懂会 Whats her name? Her name is He/She likes My friend /He目标/She likes.2学会 some的用法一、分 ,定向温故二次 1.Say something about your friend: I havea friend. He/She hasHe/She likesHe/She is2 接 游 。教 (指着一名男生) 一个学生Whats his name?然后 个回答 的学生 向另一个学生 同 的 ,直到教 命

2、令停止 止。(注:如指的是女生 用 Whats her name?来 )二、情境教学 ,突破 点1做猜物 游 。教 手拿一本 : I have a book. Guess! A maths book orA Chinese book?教 手拿一个苹果: I have an apple. Guess! Red or green?2教 提 学生: Have you got brothers or sisters? 学生理解 or 的中文意思。3教 自己蒙上眼睛,随便点一位学生, 全班Boy or girl?学生答 Aboy.教 : Whats his name? 做 个游 教 可有意 地点向男生。

3、 游 ,指向女生 : Whos this girl? Whats her name?4教 出示 Chen Jie 的面具( 学生看面具背面) , 学生 Boy or girl?学生答出 girl. 教 再 : Whats her name?5教 出示 John 的面具( 学生看面具背面) , 学生 Boy or girl? 学生答出 boy。教 再 :Whats his name?6教 :Chen Jie and John aretalking about their friends. 学生 看教学 件。三、教 引 ,合作探究1.教 : Chen Jie and John are talkin

4、g about their friends让.学生 看教学 件。2看完 件回答 : Whos Chen Jies friend? Whos Johns friend?四、展示提升, 拓展1看完 件回答 : Whos Chen Jies friend? Whos Johns friend?2听 音跟 文。3两人一 表演 文。4 学生自 新 ,向大家展示,教 与 价。5听 音, 学生跟 chant。五、小 德育,当堂 1.教 把复制好的表格( 下 ) 学生。NamCompueMusiScienc PaintinterSportceggames2. 学生按照表格中的内容提示去找同学 行采 。可用下列句子Doyou like.3 被采 的同学要根据 情况回答 Yes. I like . No. I like4. 学生通 采 ,完成表格内容。5. 学生反 信息,用HeShe likes来表述。六、目 达成情况与 后反思学年度 后反思与目 达成2015 年2016 年2017 年

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