四年级上册语文一课一练-下雪的早晨|北师大版(含答案).docx

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1、下雪的早晨1.看拼音 , 写词语。下雪啦 ,我和同伴们到雪地里一起p oxu qi(),堆雪人 ,还拿着 zh gn()到山坡上去hu xu (), 真快乐 !2.分别写出下列加点词语的近义词和反义词。(1) 鸽子身上长着洁白 的羽毛 ,真漂亮 !近义词 ()反义词 ()(2) 校园里有一棵高大的榕树 ,浓密的树叶闪闪发亮。近义词 ()反义词 ()3.选词填空。或许或者(1) 今天他没来上课 ,()生病了。(2) 老师说让我去参加赛跑 ,() 去投铅球。1.整个世界多么静,多么 静。 (仿写 ,注意加点的词 )2.( 多选 )下面句子和“我们不是很久没有到树林里去了?”所表达的意思一致的是 (

2、)A. 我们很久没有到树林里去了B. 难道我们不是很久没有到树林里去了吗C. 我们很久没有到树林里去了吗?是的D. 道我 很久没到 林里去了 1.本 是一首 ,作者是。2. “但他决不会知道,/有一个人想着他 ,/ 就在 个下雪的早晨” 表达了作者 小男孩的 (关心 帮助 念 ) 。想起夏天的 林,/ 林里的早晨 ,/到 都是露水 ,/太阳 上升。 一切啊 ,/我都 得很清。 看着雪花在 ,/ 我想得很 ,很 。 一个小孩 ,赤着脚 ,/从晨光里走来 ,/他的 像一 花 ,/ 他的嘴 出低低的歌声 ,/他的小手拿着一根竹竿。 他的另一只小手 ,/提了一串 色的 西 /一根很 的狗尾草 ,/ 了

3、 蚱、金甲虫和蜻蜓。他仰起小小的 ,/那双 亮的眼睛,/ 透 密的 叶 ,/在 找知了的声音1.把上面句子的 序按原文内容排列正确。(只填序号 )2.文中画“”句子是( 作 境 )描写。3.用“”画出文中的比 部分 , 句 把比作。4. 个孩子到 林里去干什么?你能写出几个含有“雪”字的成 ?冰天 ()()()() 送炭()() 加霜下雪的早晨教师版1.看拼音 , 写 。下雪啦 ,我和同伴 到雪地里一起 p oxu qi(抛雪球 ),堆雪人 , 拿着 zh gn(竹竿 )到山坡上去 hu xu (滑雪 ),真快 !2.分 写出下列加点 的近 和反 。(1) 子身上 着 白 的羽毛 ,真漂亮 !

4、近 (雪白 )反 ( 黑 )(2) 校园里有一棵高大的榕 , 密的 叶 亮。近 (茂密 )反 (稀疏 )3. 填空。或 或者(1) 今天他没来上 ,(或 )生病了。(2) 老 我去参加 跑 ,(或者 )去投 球。1.整个世界多么静,多么 静。 (仿写 ,注意加点的 )天多么 ,多么高啊 !2.( 多 )下面句子和“我 不是很久没有到 林里去了?”所表达的意思一致的是 (AC)A. 我 很久没有到 林里去了B. 道我 不是很久没有到 林里去了 C. 我 很久没有到 林里去了 ?是的D. 道我 很久没到 林里去了 1.本 是一首 歌 ,作者是 艾青 。2. “但他决不会知道,/有一个人想着他 ,/

5、 就在 个下雪的早晨” 表达了作者 小男孩的 关心、 念 ( 关心帮助 念 )。想起夏天的 林 ,/ 林里的早晨 ,/到 都是露水 ,/太阳 上升。 一切啊 ,/我都 得很清。 看着雪花在 ,/ 我想得很 ,很 。 一个小孩 ,赤着脚 ,/从晨光里走来 ,/他的 像一 花 ,/ 他的嘴 出低低的歌声 ,/他的小手拿着一根竹竿。 他的另一只小手 ,/提了一串 色的 西 /一根很 的狗尾草 ,/ 了 蚱、金甲虫和蜻蜓。他仰起小小的 ,/那双 亮的眼睛 ,/ 透 密的 叶 ,/在 找知了的声音1.把上面句子的顺序按原文内容排列正确。(只填序号 )2.文中画“”句子是环境 (动作环境 )描写。3.用“”画出文中的比喻部分 ,这句话把 脸比作一朵鲜花 。4.这个孩子到树林里去干什么?捉知了、蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。你能写出几个含有“雪”字的成语吗 ?冰天 (雪 )(地 )(雪 )(中 )送炭(雪 )( 上) 加霜

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