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1、课题第 4 课 插入图片第 1 课时课型新授1、感受文字与图片在传递信息上的不同。教学目标2、学会在幻灯片中插入图片，并能调整图片的位置和大小。3、掌握选择文本框为插入的图片添加文字说明。4、掌握按顺序播放和当前播放的方法，能够根据需要选择合理的播放方式。教学重点插入图片，并能调整图片的位置和大小教学难点能够根据需要选择合理的播放方式教具实计算机房设备准备、练习素材、演示课件等验准备教学环节设计一、引入谈话。本节课我们将用更丰富的手段来展示重庆的魅力。二、学习插入图片。1、单击“插入“菜单” ，选择“图片”“来自文件” 。2、选择需要插入的图片。3、调整图片的大小和位置。（老师示范如何插入图片
2、，然后学生独立操作，并能熟练的移动图片的位置并能通过拖动控制节电来调整图片的大小。 ）三、为插入的图片添加文字说明。1、单击“绘图”工具栏上的“文本框”按钮。2、按住鼠标左键拖动出“文本框” 。3、在“文本框”中输入文字，并设置相应的格式。（要引导学生观察对比文字与图片在传递信息上的不同，感受插入图片能使幻灯片图文并茂，更加生动。）四、播放演示文稿。单击“播放”按钮或“ F5”。五、学生练习，老师巡视指导。学生给插入的图片添加文字说明时，可让生看书自学尝试操作后， 教师再引导学生解决操作过程中出现的问题，如：文本框的精确定位和文字格式的设置等。六、练一练：主要是巩固本节课所学习的知识，教师可放手让学生独立操作。七、小结、结束。八、安全教育。教学后记：