《四年级上册数学教案-观察物体课时3苏教版(2014秋).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册数学教案-观察物体课时3苏教版(2014秋).docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 3 课时:练习六教学内容: 教材第 37-39 练习六部分内容。教学目标:1通过观察视图,培养学生的空间想象能力。2教学生尝试着画视图,进一步巩固空间观念。教学重、难点: 通过观察视图,进一步发展学生的空间观念。教学准备: 课件、学具。教学过程:一、复习导入:1. 口算练习。让学生独立做2 分钟2. 谈话:我们已经学会了“观察物体”,说说你学会了哪些知识?学生 A:我们应该用正确的方法观察物体;学生 B:观察物体包括观察物体的前面、右面和上面二、练习指导。1. 练习六第 9 题。(1)小组合作,取出3 个小正方体,按要求摆一摆。(2)汇报交流。说一说有几种不同的摆法。(3)小结:从同一个角
2、度观察不同形状的物体,得到的视图形状可能是相同的,也可能是不同的。2. 练习六第 11 题。(1)小组合作,取出4 个小正方体,按要求摆一摆。(2)汇报交流。说一说有几种不同的摆法。(3)小结:同一角度上的多个小正方体不在同一平面上,得到的视图可能是相同的。3. 练习六第 13 题。(1)学生独立完成。(2)指名回答,集体订正。4. 练习六第 14 题。(1)小组合作,摆一摆。(2)学生独立画一画,教师巡视指导。5. 练习六第 15 题。(1)学生独立完成,同桌交流。(2)指名回答,集体订正。教师注意指导:从前面能看到几个正方体?是什么形状?从右面能看到几个正方体?是什么形状?6. 练习六第 16 题。(1)学生独立审题,小组合作,摆一摆。(2)讨论:你有不同的摆法吗?7练习六第 17 题。学生独立完成后,指名回答,集体订正。三、拓展练习。第 39 页“动手做”。四、全课小结。通过练习,你有什么收获?五、板书设计第 3 课时:练习六我们已经学会了“观察物体”,说说你学会了哪些知识?