《四年级上册语文单元测试-第七单元A卷长春版(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文单元测试-第七单元A卷长春版(含答案).docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 7 单元达标检测卷一、基础训练营。 (45 分)1给下面加点的多音字选择正确的读音。(4 分)Af Bf(1) 这佛 () 像雕刻得栩栩如生，仿佛() 活的一般。Ahu Bhu(2) 这样的场合禁止大声喧哗() 。(3) 哗 () 啦啦，哗啦啦，下雨了。2读拼音写词语。 (9 分)(1)gun shngshn fngbd 我着桂林的一座座，它们rq lutuo各不相连。有的像，有的像巨象。(2)cozujshsd船长熟练，开船的很快。(3)n我从it ngsh里舀了一碗奶茶喝，真fu啊！3给加点字选择正确的解释，填序号。 (4 分) “甲”的意思：居第一位；动物身上的硬壳；手指和脚趾上的角
2、质硬壳；围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。甲壳指甲()(桂林山水甲 天下装甲车()()4写出下面加点词语的反义词。(5 分)妈妈批评我做事总是手忙脚乱，要(1)() 才行。(2)月亮消失 了，太阳 () 了。(3)波澜壮阔 的大海，什么时候才能 () 呢？(4)清晨，寂静 的校园渐渐变得 () 起来。(5)光线微弱 影响视力，光线 () 也不行。5在括号里填上合适的量词。 (4 分)一() 翡翠一( )水纹一() 城市一() 小艇一() 运河一() 牛奶一() 人影一() 山峰6在括号里填上合适的词语。(9 分)_的竹笋_的草原_的老人_的河道_的桥梁_的骏马_的低地_
3、的贵夫人_的奶牛7按要求做题。 (10 分 )(1) 高声谈笑 青年在小艇里妇女 ( 把排列错乱的词语整理成一句通顺的话 )_(2) 弟弟穿上衣服和帽子走了出去。 ( 修改病句 )_(3) 两边的建筑飞一般地往后倒退。 ( 缩句 )_(4) 小艇行动轻快灵活。 ( 改成比喻句 )_(5) 桂林的山真秀啊，像 翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。 ( 用加点的词语造句 )_二、综合展示厅 (5 分)8假如你在某地旅游时，看到有人正在刻下“到此一游”的字样，你会怎样劝说他 ( 她)?三、课本直通车 (10 分)9判断下面句子的说法正确与否，对的打“”，错的打“”。(1) 桂林山水按照“
4、总分总”的顺序写出了桂林山水的美丽。()(2) 漓江的水有静、清、绿的特点，桂林的山有奇、秀、美的特点。()(3) 威尼斯的小艇的作者是马克 ?吐温。课文介绍了威尼斯小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇的重要作用，向我们展示了威尼斯这个水上城市的独特风光。 ()(4) 威尼斯的白天是寂静的，夜晚是热闹的。 ()(5) 田园诗情一文，作者按照时间的顺序描写了荷兰牧场那如诗如画、安详静谧的田园美景，表达了作者对荷兰田园风光的喜爱和对安详生活的向往。()四、阅读检阅台 (2 23 6215 分)在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨
5、沟。从南坪西行 40 公里，就到了九寨沟。 一进入景区， 就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄， 峰顶银光闪闪。 大大小小的湖泊， 像颗颗宝石镶嵌在彩带般的河谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海” “五彩池”呢。由于河谷高低不平， 湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。 由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体
6、态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上， 眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。 也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清，它们又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中， 发现一只憨态可掬的大熊猫， 正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。 也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫， 从山坡跑下谷底， 着湖面美滋滋地照 子。雪峰插云，古木参天，平湖 瀑，异 珍禽九寨沟真是个充 情画意的人 仙境啊！10 短文 个合适的 目：()A. 九寨沟B 情画意11“若无其事”的“若”在 个 中 解 () 。A如果B好像12把 充完整。_ 壮 憨 可 _色彩斑 _五彩 _ 情画 _ 光 _13
7、理解短文内容填空。(1) 第四自然段中主要运用了 _的修辞手法。(2) 短文按照 _的 序来写。第三自然段写了九寨沟大大小小的_，第四自然段写了各种 _。14用波浪 画出文中的一个比 句。五、 作百花园 (25 分)15 作内容：写一 自己去 的美 的地方。 作要求：要抓住景物的特点来写， 句要通 ， 略要分明，表达出自己的真情 感。 目自 。参考答案：第 7 单元达标检测卷一、 1. (1)AB(2)B(3)A2(1)观赏山峰拔地而起骆驼(2) 操作 技术 速度(3) 奶桶 舒服34(1) 不慌不忙(2) 出现(3) 风平浪静(4) 热闹 (5) 强烈5块道座艘条罐个座6新生碧绿庄严弯曲古老
8、成群无声仪态端庄严肃沉默7(1) 青年妇女在小艇里高声谈笑。(2) 弟弟穿上衣服，戴上帽子走了出去。(3) 建筑倒退。(4) 示例：小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。(5) 示例：天上的白云，有的像奔跑的骏马，有的像威武的狮子。二、8. 示例：你好，保护美好的环境是我们每个人的责任。我们应该文明旅游，除了脚印，什么也不应该留下。三、 9.(1) (2) (3) (4) (5) 四、 10.A11 B12蔚缤掬意斓闪闪13 (1) 排比(2) 地点转换湖泊珍稀动物14大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的河谷中。五、 15. 思路导航：选择自己熟悉的美丽的地方，抓住这个地方的特点，从不同的角度，采用变化的眼光，多方面进行观察，并按一定顺序写下来。可以先写景物的全貌，再写部分；也可以按从上到下，由远及近的顺序写；还可以移步换景，按照游览顺序写。在写景物时，要抓住景物的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，把景物写得生动、形象，并抒发出自己的真情实感。例文略。