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1、课题： 语文天地二1课型：新授课主备人：袁晓芸 学习目标 交流摘录笔记，抄写词语、句子，能够正确书写运用，也可以适当地补充其他词语和句子。 课堂探究 （课前尝试）学习引导 ( 一)1交流以前的摘录笔记，找出笔记中的优点和缺点。2读读书上摘录的词语。3回忆 语文天地一 中丁丁和冬冬教给了我们什么好方法？4写摘录笔记。学习引导 ( 二)1看表格找出规律。2全班交流，集思广益填写成语。3指名领读成语。4抄写、识记词语。 课后检测 1看拼音，写词语。mio m wi w id ng t ngji r n r zh ()()()j n sh n shn l n q j ngh y n yu s ()()
2、()2. 写含“月”的成语。3补充句子。（ 1）十年树木，。（ 2）三人行，焉。（ 3），吾更爱真理。（ 4）月出惊山鸟，。（ 5），露似真珠月似弓。4. 将下列词语填写完整。一（）老师一（）小诗一（）故事一（）亭子一（一（）肉干）纸条一（一（）文章）小河一（一（）粉笔）气息一（一（）样子）地球5. 写出与“教师行业”有关的词语。例：桃李满门 作业设计 一 .看拼音 , 写词语。（ 8 分）gng j ngfy xun z jn sh n()()()()qi nxqiomenhp ngui zh ng()()()()二比一比，组成词语。（ 16 分）施（）捅（）摹（）择（）拖（）桶（）慕（）泽
3、（）谦（）窃（）畔（）叨（）廉（）窍（）伴（）叼（）三把下面的词语补充完整。（9 分）身 ()( )境( )材( )教戛() 而 ()( )颜 ()色万 ()先()引人（ ） ()有 () 无( )远 ()驰()()柳之 ()课题： 语文天地二 学习目标 1、阅读开卷有益。2课型：新授课主备人：袁晓芸2、畅所欲言看月亮，说月亮。 课前尝试 1 、搜集有关月亮的知识。 课堂探究 学习引导 ( 一 )1、回忆自己看到的月亮是怎样的？和同桌说说，再全班交流。2、把自己所搜集到的有关月亮的知识拿出来和同学们交流。学习引导 ( 二 )1、阅读欣赏张天翼宝葫芦的秘密节选。2、阅读欣赏周而复的上海的早晨节选。3、阅读欣赏巴金的家节选。4、阅读欣赏老舍的月牙儿节选。要求：、先自由阅读，解决生字新词。、有感情地阅读，体会文章意境，交流文中作者笔下描述的月亮是怎样的？表达了作者怎样的情感和情怀？ 课后检测 一 . 选词填空。信用信誉1. 这家企业的 ()度很高。2小明是个讲（）的好孩子。尊敬尊重3华罗庚是一位值得（）的科学家。4. 人与人之间应当互相（）。迷惑迷茫5他的花言巧语（）了不少人。6他感到前途一片（）。二根据课文内容填空。1. 他想折一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像。2. 我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如。 作业设计 ：完成配套练习第一、二单元检测“阅读部分”的题。