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1、课题第十七课邮票上的图画【教学目标】1、知识和能力目标 :(1) 通过设计邮票，学习邮票的基本知识，了解、掌握邮票的设计方法，培养学生初步的设计意识和审美情趣。(2) 使学生初步了解邮票的票面结构及实用价值、艺术价值。2、情感目标 :通过设计邮票，培养学生关注生活、热爱生活的意识，引导学生在学习活动中体 验学以致用的设计理念，初步养成善于发现、勤于思考、大胆想象和追求创意的习 惯。【教学重点】指导学生在图案、文字、色彩上放开手 脚，大胆创意，设计制作一枚符合功能要求邮票。【教学难点】邮票票面设计的 合理性和创新性。【教具准备】邮票资料、邮票范图、设计步骤图、绘画工具等2 来源 :学科网【教学过
2、程】( 1) 故事导人。教师课前收集有关邮票的知识和故事( 或自 编故事 ) ，在上课的第一时间讲述，以激发学生学习本课的兴趣。教师提问 : 谁给自己的家人、朋友、同学寄过信?怎样使用邮票 ?同桌之间讨论。学生回答问题，教师归纳，导人新课。( 2) 学习新知，认识事物。教师提问 : 你集邮吗 ?你收藏的邮 票有哪些品种 ?它们是什么样的邮票?学生自由回答。教师小结学生的回答。来源 : 学科网 教师把课前准备好的邮票纪念册传给学生观看， 引导学生欣赏课本提供的邮票范图，启发学生回答问题。师生一起欣赏和分析邮票票面图案纹样，邮票票面所表现的内容有:人物 : 历史人物、国家元首、科学家、艺术家、体育
3、明星等。风景 : 世界各国的名山大川、名胜古迹、古今中外著名建筑等。动物 : 老虎、狮子、熊猫、十二生肖动物等。植物 : 各种花草树木 。教师引导学生认识邮票的种类:普通邮票 : 指一般常见的邮票。 发行时间长，发行量大， 票面纹样成组成套。面值从低值到高值排列。纪念邮票 : 纪念邮票除具有普通邮票的作用外，票面纹样还具有很强的纪念意义，这种邮票一般都限额印制， 其发行量和套票枚数都少于普通邮票， 是集邮爱好者主要的收藏对象。 来源 : 学科网特种邮票 : 纪念邮票和普通邮票以外的以特定选题为图案的邮票。它的范围很广，包括自然、历史、社会、文化、艺术、政治等各个方面。教师引导学生认识邮票票面的
4、构成元素 : 图案纹样、面值、发行国国名、文字标记、发行时间、齿 孔，缺一不可。教师示范邮票的设计步骤:确定票面的形状和票面的面积、所要表现的内容。用铅笔把构思以草图形式画出来。定稿后，将票面图案、面值、文字等细致地画出来、写出来。给邮票着色，并画上齿孔。设计要求 :所设计的邮票票面纹样要有主题， 面值要具体，写明 20 分、80 分或者是 260 分等，还要有票面文字，纪念邮票还要写明纪念标题。( 3) 设计创作，大胆实践。教师布置作业 : 按设计步骤设计一枚邮票。学生做作业，教师巡堂指导。( 4) 展示评价，享受成功。作业完成后，教师选用一个合适的形式把学生作品一一展示。师生共同评价本课作业情况，共同享受成功的喜悦。教学评价以自评为主， 学生互评应渗透在学习交流活动中，教师是评价的组织者，在恰当的时候帮助学生找准评价点，可激励、可概括、可提炼学生的评价。( 5) 教师课堂小结。【作业布置】【板书设计】来源 : 学科网 ZXXK