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1、28.父亲的菜园教学设计意图：语言文字是工具，不练难以深刻理解，不练难以 熟练运用。要上好一节语文课，教师要精心设计，因课设练，拓展探究。一句话，就是要把训练练在点子上，练到孩子的心里去。本篇为略读课文，应把着力点放在培养学生独立阅读能力上，让学生在积极主动的阅读活动中，去理解和感悟 “父亲 ”的精神。本设计按照 “提出疑问 梳理问题 自己探究 合作交流 解决问题 ”的过程组织学习，把 朗读课文、交流感受整合在思考与解决问题中，发展学生语言和思维。重点结合 “父亲 ”在开荒、填土和育肥中，所表现出的坚定不移的态度和百折不挠的付出，引导学生来畅谈读后的感受。 通过引导学生结合全文内容来对课文题目
2、 父亲的菜园进行理解，知道作者之所以要将这块菜园命名为 “父亲的 ”而不是 “我们的 ”“我家的 ”，是因为这块土地是父亲同恶劣的自然环境（荒蛮多石，暴雨冲土，贫瘠无肥）进行抗争，付出艰辛努力的结果，才拥有了这块“翡翠般的菜园 ”。引导学生通过阅读，理解作者在对父亲一言一行的描写中，都表现出了这位普通农民勤劳朴实，执著自信的品质。 父亲创造的不仅仅是荒凉中奇迹，而且是顽强意志与不懈努力的胜利。【教学目标】1、学习生字、新词；2、学习从课文内容体会思想的方法；想象父亲遇到的困难和怎样克服的。学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质。3、有感情的读文。 知道要想获取成功必须勇于克服困难，坚持努力奋
3、斗的道理。来源 学科网 教学重点难点：能抓住描写父亲言行的句子，体会他的作用。【课前准备】教具准备：课件【课时安排】：一课时【教学过程】一、亲情导入，激发情趣1、孩子们，老师这里有许多蔬菜，你们认识吗？ 些蔬菜不 得招人喜 ， 吃起来清香爽口， 而且含有丰富的 生素， 我 的 桌离不开蔬菜，我 的健康更是离不开蔬菜。出示蔬菜 片2、孩子 菜地 ？院子里的小 平地可以开 成菜地，田里的菜地又大又平， 土壤肥沃，蔬菜 得郁郁葱葱。3、你 看 荒坡上 石 的菜园 ？你 得在 的荒坡上能种出菜 ？ 什么？出示荒坡 片荒坡种菜缺少土壤和肥料，很 ，就是能种出菜来，也是相当瘦弱。可是，就 在 一片荒凉的山
4、坡上，居然有“一 碧 的翡翠 ”， 就是 “父 的菜园 ”。他的子女从菜园里收 的，不 是四季的蔬菜， 有一种人生精神。 到底是什么 的精神呢？ 我 通 的学 来体会 种精神吧！4、板 ： 父 的菜园 ，通 你知道了什么？你 想知道什么？二、初 感知老 把你 提出的 出来， 我 根据自学提示，小声、快 速地 篇 文，看看作者是怎 介 的？出示 件（ 1）父 是在什么情况下决定开 菜园的？（因 新修公路是我家失去菜园， 而普通 家能吃的菜只有新 的蔬菜， 没有新 蔬菜就只剩下 ，如何下咽？就等于 儿断了奶。 ） 里作者用了什么 的修辞手法？有什么好 ？ （把没有蔬菜的 家比作断了奶的 儿， 个比
5、 句 明新 蔬菜 于 家生活来 是多么重要。 ）（ 2）父 什么要在荒坡上开 菜园？家人的 度如何？父 的 度又是怎 ？（因 在我 里要找一 地当菜园是相当困 的。 山坡上尽是石 ， 而父 要去开 ， 全家人感到很惊 ， 父 是在做一件不可能的事） 父 的 度很 定。（ 毅）（ 3） 在，父 的菜园是什么 子的？（原本 瘠的死黄土 的黑亮， 望去，就像一 碧 的翡翠前在荒凉的山坡上。那一 坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、 笋 一年四季都是一片 人的翠 。 ）三、 感悟（出示 件 ）父 的菜园由一 荒凉的坡地 成了一 碧 的翡翠，在 个 程中父 首先遇到了什么困 ？他是怎么做的？后来呢？ （学生
6、分小 ，并在 本上批注，然后分小 。）父 每天就直到才，通 一个星期起早 黑地 ，才开出了三四分的黄土地，付出了 辛的 ，在山坡上开出了一 作 菜园的基地。（开 荒地当暴雨冲走泥土后， 父 从山脚下把土一筐筐地挑上去， 了填土，父 累得双肩 ，双脚起泡，靠自己的身体，在岩石之上 造了一 菜园。 （ 石挑土） 了育肥土地，把自己的 成果豌豆翻 土里， 四 拾 ，精心侍候，使土地 得肥沃， 全家人 有了一个四季常青的菜园。 （豌豆肥田、 拾 肥田）四、交流感悟品 体会人物精神来源 学科网 1、 文中有 多描写父 言、 作、神 的句子，找一找，画一画，同桌交流，从 些 句里，你感受到了什么？（出示
7、件）（ 1）父 毅地 ： “我 去开荒 ! ”（用 定的 气 出父 的决心） （有决心）(2)每天天 没亮，父 就扛着 、 箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家里。感悟到父 什么品 ？（吃苦耐 ）(3)父 正在吃 ，把碗一 ，抓起 冲 了暴雨中。（关心菜园） 来源:Zxxk.Com(4)父 没有气 ，他在坡地的 砌了一道高高的 ，再从山脚下把土一筐筐挑上去， （你最欣 什么？在困 面前不气 ， 忍不拔）(5)最 你感 的是？父 的双肩 ，脚板也磨起了泡。（吃了很多苦）(6)父 摸摸我的后 勺， 信心十足的 ： “当然能 ! ”（ 土地的信 ， 有自信）(7)父 却把那一片豌豆全翻在泥土里。
8、父 ： “我 不能光 眼前。 一季豌豆就用来肥土 吧。”（父 把土地比作人，用“ ”和“拼了命” ， 出了 菜地的 瘠与荒凉，表明了父 的 片来之不易的土地的保 和 ， 明父 目光 ，不 眼前利益，决定把 一季豌豆翻 土里，育肥土地。）(8) “有 候我在山坡上放牛”父 什么 苛求自己的孩子?( 土地的 爱、节俭。 )来源 学科网 ZXXK2、教师相机板书。3、在同大自然搏斗中，古有愚公移山，今天，这位普通的农民同样以勤劳执着的精神，不畏艰辛的勇气， 坚韧不拔的毅力， 在荒凉的山坡上创造了一块四季翠绿的菜园，他为了理想而竭尽全力的付出， 怎能不让我们感动和敬佩呢？此时此刻，请你们用自己的话来夸
9、夸课文中的这位父亲吧！ （出示课件）（预设如：您的身上有一种百 折不挠的精神，没有土，没有肥，您都想办法解决，真了不起。做任何事如果都像您一样，不达目的不罢休，肯定会取得成功。您下定了决心就不辞劳苦地付出， 这种精神值得我们学习。 您虽然平凡， 却有一种伟大的精神，才创造了荒凉中的奇迹）教师小结：是啊，这块菜地经过父亲的精心伺候， 由原来的荒凉贫瘠变得如此肥沃，四季常青，与周围荒凉的景色相比，就像一块碧绿的翡翠。这正是父亲同恶劣的自然环境进行抗争，付出不懈努力，才拥有了这 块“翡翠般的菜园” 。这是多么的来之不易啊！ 父亲创造的不仅仅是荒凉中的奇迹， 更是顽强意志与不懈努力的胜利。5、我们在生活中和学习上遇到困难和挫折时应该怎样做？教师小结：对于我们学生来说，在学习上要想获得成功，就要付出辛勤的劳动，在困难和挫折面前不气馁， 要勇敢的去克服困难， 要坚持不懈地努力， 只有这样，才能取得优异的成绩，才能获得成功。五、布置作业1、积累语言：选择你最受感动的语段摘抄下来。【板书设计】：28 课 父亲的菜园荒凉的坡地精心伺候碧绿的翡翠开荒垦地勤劳执着拾粪肥地坚持不懈不畏艰辛垒石填土豌豆肥田来源 学 & 科&网