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1、主备人学 校来源 :Zxxk.Com课时来源 :Zxxk.Com主修人 来源:Zxxk.Com上课时间月日 来源 :学+科+网 审 核 来源 :Z,xx,k.Com教学目标教学重点教学难点教学方法教学过程1. 掌握单词 blackboard, desk chair schoolbag2 掌握方位介词in,on,between,beside,under3. 注意名词单复数的变化及在句中应用时句子单复数的变化方位介词的用法及重点词汇的掌握名词单复的变化及在句中应用时句子的变化谈话法，讨论法，探究法。个性修 改 Warming up1、 Greeting:2、 Sing a song “ Two T
2、ig ers ” New conc epts教师指着教室里的黑板、桌子，椅子、和一个学生的书包，分别问学生： What this? 然后自答： It s a blackboard. 教授 blackbooard 这个新单词板书是让学生注意 blackboard 的写法是由black 和 board 两个词组成的， 教 schoo lbag 也用同样的法， 同样，新授 chair 和 desk 两个单词2, 师： a.Where is the blackboard?生 1:It s in the classroom生 2：It教师板书练习 inis in the deskb. s on the
3、wall in on和 on 在句中的用法The book is on the desk. The schoolbag小明在小花和小兰之间，教师问：Where is xiao ming?自答： Between xiaohua and xiao lan,然后让学生学习between 这个词。学生自己练习句子c.beside: 出示图片 Jenny 和 lily,教师提问：where is Jenny？自答 beside lily.学生学习 beside这个词， 注意重音变化d.under教师指着桌子和椅子，问： Where is the chair?自答： Under the desk, 教师指
4、着桌上书？问： Where is your book?学生回答 On the desk(_ 三 )Sentences practicewhere are they? Where are they?The schoolbag is _the desk.The book is_the pencilbox.The crayons are _the pencilbox.The pencil is _ the pen and the rulThe chair is_ the desk.（四） 0lay the game:er.find and hide.用 where is it？ where are they?布置作业让学生互相练习并应用所学的本课的几个方位介词进行对话板书设计Lesson3WhereAreTheyblackboard desk chair schoolbaginonunderbetweenbeside课后反思