《四年级下册英语教案-Unit1《Whereismypencilbox》(Lesson3)｜重大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册英语教案-Unit1《Whereismypencilbox》(Lesson3)｜重大版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Unit 1 Where is my pencil ？Lesson 3 教案1 教学目标1.能熟练的认读本单元单词和短语in the desk, on the desk, under the desk, near the chair,blackboard, fan, map, schoolbag, light2.元音字母a 的长短音发音。能创编歌曲 “Where is my Teddy Bear?”2 学情分析在前两课的学习基础上,学生对于方位介词on in under 已经掌握 ,根据本课复习课的特点,培养四年级的学生能够总结分析的能力。3 重点难点元音字母 a 的长短 音发音元音字母 a
2、在单词中发音要求来源 : 学科网4 教学过程活动 1【导入】 Step1Warm up1. Greeting. Nice to see you again! Boys and girls!2.播放歌曲 : “ Where is my Teddy Bear?” 学生跟唱。(替换歌曲中的方位词。)3.快速抢答 :出示单词卡片或实物,各小组做好准备抢答,最先 举手的学生读出该单词并说出其中文意思。正确则记1 分。Step 2 Presentation1. Greeting. Nice to see you again! Boys and girls! 22.播放歌曲 : “ Where is my
3、Teddy Bear? 学生”跟唱,。(替换歌曲中的方位词。)3.快速抢答 :出示单词卡片或实物,各小组做好准备抢答 ,最先举手的学生读出该单词并说出其中文意思。正确则记1 分。活动 2【讲授】 Step 2 Presentation 来源 :Z xx k.Com1. Lesson3. Part 1Listen, number and say( 听音 ,标序再说一说)Where is the fan?It s near the doorYes,. the fan is near the door.Where are the pencil boxes?They re on the desk. Y
4、es, they are on the desk来源学#.科# 网2. Listen and read aloud大声朗读1.rat/cat/bag/cap/2. grape/face/table/snake观察第一组和第二组单词的共同点。/a/含有字母a来源 学 #科#网 再次朗读 ,找到第一组和第二组单词的不同点发音有所不同1.rat/cat/bag/cap/发音short“。a”2.grape/face/table/snake 发音 long “。a” 来源:学科网 ZXXK播放 part5A is for catA is for catA is for ratA is for ratD
5、ad has a cat.A cake is on the table.Cat likes the ratA snake is under the table学生跟读此部分录音3.listen and finish each word with /an at ake ate/ 21学生根据录音和图片及首字母提示写出单词。cakeh atfansnakegate catlakeman活动 3【活动】 Step3Practice再次朗读 ,找到第一组和第二组单词的不同点发音有所不同1.rat/cat/bag/cap/发音short “。a”2.grape/face/table/snake 发音lo
6、ng “。a”播放 part5A is for catA is for catA is for ratA is for ratDad has a cat.A c ake is on the table.Cat likes the ratA snake is under the table学生跟读此部分录音3.lis ten and finish each word with /an at ake ate/ 2学生根据录音和图片及首字母提示写出单词。cakehatfansnakegate catlakeman活动 4【活动】 Step 4 Consolidation1.师生共同创编歌曲“ Where is my Teddy Bear?”替换歌曲中红色字体即方位词。2.分小组表演歌曲。设 计最佳设计奖 ,最佳语言奖 ,最佳表演奖 ,和最佳组合奖。活动 5【练习】 Step 5 Sum mary根据学生和小组在课堂上的表现给予加分鼓励。小组讨论本课收获了什么。并总结陈述。活动 6【作业】 Step 8 Expansion1.学会正确书写本单元单词。2.用简单的英语介绍物品位置。3.收集关于中国元宵节的英文信息。7C 学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！