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1、8*四季 童 话课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。1.拼音小关卡。请在正确读音上打“”。弦（ xi n xu n ） 澡（ z?o zh ?o）烘（ hng h ng ）橙（ chng dng ）2.摘抄小笔记。照样子，从文中摘抄短语。一挂 黄香蕉呱呱地 叫晴朗的假期3.课文早知道。熟读课文，回答问题。(1) 想想课文中分别把 “春、夏、秋、冬”比作、和，作者这样写的原因。(2) 你还能把“春、夏、秋、冬”分别比作什么？课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4. 句子训练营。读句子，完成练习。小草扭动 绿色的腰肢 ，鲜花展开 多彩的舞裙 ，柳树扬起 它夹满发卡的长发 , 从加点的词语中你体会
2、到_ 。5. 课文连线台。课文按顺序，采用方法描写了四季不同的特点。从课文中摘录喜欢的句子两个，并说说喜欢的理由。句子：喜欢的原因 :。句子：喜欢的原因：。课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。6. 积累展示台。请你把“绿、红、黄、白”表示颜色的词分别填写在“春、夏、秋、冬”的后面，然后说明理由。春 _理由： _夏 _理由： _秋 _理由： _冬 _理由： _7. 读写显身手。读句子，想想你还能在省略号上补充些什么？这是冬哥哥在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家 ,_ _参考答案与提示4. 春天景物的动态美6.绿万物生长、 充满生机盖红 太阳热烈、 红火黄树叶枯黄、 稻谷金黄白 大雪覆