《四年级下数学导学案-乘法分配律人教新课标(2014秋).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下数学导学案-乘法分配律人教新课标(2014秋).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、4.3.7乘法分配律【学习目标】1.能在探索的过程中，自主发现乘法分配律，并能用字母表示。2.能理解并掌握乘法分配律，能够应用乘法分配律进行简便运算。【学习重点 】掌握乘法分配律，并能用字母表示。【学习难点 】能够应用乘法分配律进行简便运算。【学习过程】一、知识铺垫1.计算下面各题，算完后看看有什么发现？(10+4) 2510 25+425(8+5) 128 12+5 12二、自主探究1.探究活动一共有 25 个小组参加植树，每组里4 人负责挖坑、种树， 2 人负责抬水，浇树，一共有多少人参加了这次植树活动？（1） 请试用不同的方法解答。方法一：方法二：来源 学科 网 Z.X.X.K（ 2）请
2、把你的解答方法在小组内交流一下，并说一说这两个算式有什么相同点和不同点。相同点：来源 学科网 ZXXK不同点：（ 3）用合适的符号连接上面两个算式。（ 4）你能再举几个这样的例子吗？（ 5）通过上面的几组算式，我发现：两个数的（）与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别（），再（）。这叫做乘法分配律。（ 6）如果用字母 a、 b、 c 分 别表示 3 个数，请试用字母表示乘法分配律。来源 学科网 ZXXK2.试一试下面哪个算式是正确的？正确的画“”，错误的画“”。45（ 25 12） 4525 12（）35 246524（ 3565） 24（）28（ 86） 28 8 286（） 来源:Zxxk.Com4a8a (48) a（）三、课堂达标1.填一填 。（ 12+40) 3=3 +315 (40 + 8) = 15+ 1578 20+2220=（+） 206358 + 6342 =（+）2.用简便方法计算。温馨提示， 想一想可把 102937+96325（ 4+40）10243看作（）+()再计算。四、知识拓展3. 填一填（ 1） 6628 + 6632 + 6640=（+） 66（ 2） 6528 + 6532 - 6540=（+-）来源 学科网【学习评价】自评师评