四年级英语(下册)Unit1lesson6Wherearethey教案冀教版(三起).docx

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1、Lesson6 Where are they?一、教学目 :知 目 : 1. 学生能听懂、会 、 并 写 :blackboard,desk, chair,schoolbag,between, beside2. 学生能听懂、会 下列句子: Danny is between the desk and the chair. Jennyis beside Kim.能力目 :在日常情境中注意 察,并用 的英 情感目 : 1. 培养 英 的 趣和学 英 的好奇心。2. 找机会 学生的听力技巧。3. 在每天的生活中 着模仿和运用英 。二、重点: 同知 目 12三、 点:同知 目 1,方位 表达位置的句子。四

2、、教具:教学光 、 卡片、本 件、教室里的 桌椅 包等 物五、教学 程:开始上 和复 Class opening and review 候 Greeting 。复 pen, pencil, pencil box, ruler, crayon, what, whose及句型 Whose _ is this? 文 入Lesson hook : ,我 将要学 如何 某物所在的位置。新概念 New concepts :1. My classroom学 blackboard, desk, chair, schoolbag利用教室内的 桌椅等 物学 新 。出示 片, 学生跟 。Practice :List

3、enand touch! 老 , 分 站起来用手摸一摸:blackboard,desk,chair, schoolbag2. Where are they?学 方位 表达位置的句子。新方位 :between, beside(1) 复 学 的方位 on, in, under利用手 、画 或 物 放等方法复 包含 些方位 的句子。 件出示 3, 分 指 包、 、蜡笔 : Where are they?生:The schoolbag/book/crayonsis/are on/in/under_.(2) 学 新方位 : between, beside 件出示 1:看 回答:Where is Dann

4、y?告 学生“在两者之 ”英 是:between 让学生 着回答:Danny is between the desk and the chair. (板 )反复 两遍。再列 几个例子 :_ is between _ and _. 件出示 2:看 回答:Where is Jenny/Kim?告 学生“在旁 ”英 是:beside1让学生试着回答:Jenny is beside Kim. Kim is beside Jenny.(板书 )(3) 观察句子,总结方位词表达位置的句子的顺序规律:某物be方位词某地方3.Let s do it!实物投影: Look and write.让学生根据方格中物

5、品的位置,完成填空。集体订正,并读一读。4.Let s play!和学生一起做游戏。Where are they?用 between, beside作答。活动手册结束课堂教学Class closing:Great work, class!Nowyou know how to say where somethingis.Good-bye, class!六、板书设计:Lesson3 Where are they?The schoolbag/book/crayons is/are on/in/under_.Danny is between the desk and the chair.Jenny is beside Kim.表达某物在什么位置:某物be方位词某地方七、教学反思:2

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