蒙氏教学班家长会发言稿.docx

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1、第 1 页 蒙氏教学班家长会发言稿 特征码 tcIYrOtaBETnCgbDKibr 蒙氏教学班家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家下午好！首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽 空来参加我班的家长会，感谢你们一直以来对我们工作的理解 和支持，经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各 方面的能力都得到了很大的进步。在本学期中我班来了一些新 小朋友，他们每个人都有自己的特点，稍后，我会对他们一一 进行点评。这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报 您的孩子从开学至今在园的生活学习情况，同时通过本次家长 会进一步增强家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素 质，请家长们放心，我们也将提

2、高标准，严格要求自己，一同 与各位家长和幼儿进步。 我班现有幼儿 32 人，为大小混龄班，其中大龄有 13 位孩 子由鲁老师负责，中龄有 15 位孩子由周老师负责，小龄有 4 位 孩子由许老师负责。生活方面主要是我们罗老师负责。这次我 第 2 页 班进的新生较多，但孩子们的自理能力都还好，适应能力较强。 通过一个多月的在园学习和生活，孩子们能够适应幼儿园集体 生活当中来，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调， 体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生 活习惯，能为集体做力所能及的事，而且会乐于帮助别人，幼 儿都能在活动中积极思考，并能踊跃发言，在日常生活课堂中 他们能用普通话

3、与其他孩子或老师进行交流。我班大部分的孩 子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求， 大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确，喜欢翻阅图 书。对故事、图书的内容比较感兴趣。在我们的观察下：我班 大部分还子都有良好的倾听习惯，集体教学活动时积极性较高、 思维活跃、能够大胆地发言，幼儿一定的学习意识。孩子们在 各领域也有较好的发展。如在我们的语言方面：幼儿能积极主 动的参与同伴交流，能够清楚的表达自己的想法和感受。 下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家 长汇报一下： 一、教育任务 本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、 亿童英语、舞蹈、美术等：我们每周还

4、会对我们教室内的五大 第 3 页 领域的教具进行操作，让孩子们知道理解每项工作的意义。 （每 天的上午我们的幼儿有自由操作时间） 。对于刚来的幼儿，我们 主要是先让他融入到我们的这个集体中来，让他慢慢地熟悉环 境，随之，培养他们养成良好的秩序感。对于新生我们通常会 让大龄的孩子去引导他们，让孩子起到标榜示范的带动作用是 对两者的教育引导，这种方法效果明显。在教育方面，我们注 重的是孩子对学习的兴趣，采用幼儿感兴趣的“游戏化教育方 式” ，老师作为引导者、支持者、合作者。由我们孩子自己成为 学习的主人，自己去发现、探索，通过工作得到理解，得到验 证。下面我来简单介绍各个方面取得进步的孩子： 乐于

5、交流，善于表达的有： 喜欢参与音乐活动的有： 喜欢操作，动手能力较强的有： 自理能力强，能独立穿脱衣服，还能帮老师做一些力所能 及的事情的宝宝有： 喜欢参加各种游戏活动的，在课堂上积极回答问题的宝宝 有： 第 4 页 能安静工作，不打扰别人的有： 对科学地理文化感兴趣的有： 教师介绍： 蒙氏教具操作 加强蒙氏感官、数学教具的操作练习，科学、文化、日常 练习的内容，穿插在主题活动和日常工作中学习巩固。蒙氏操 作手册配合试着教具操作相应进行。 常生活教育的目的，最主要是在于训练感官能力和肌肉活 动两者之间的协调。因为对幼儿来说，动作的平衡会促进智能 上的发育，而且手眼的协调也为他们将来的写字画图能

6、力，作 了“预备”的工作。比如说想要写字，就需要手部小肌肉发育 起来，而在蒙氏的日常生活教育上，就包括了小肌肉的练习； 时日一久，自然水到渠成，正可以发达到有握笔描画的力量， 和越来越准确的“有模有样”的程度。 此外，日常生活训练更重要的目的，是可以在人格形成上， 第 5 页 培养出孩子的独立、专心、协调、秩序等等习性，奠定良好发 展的基础。 而这些练习也可以培养社交能力，比如说：活动室里的蒙 氏教具只有一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华也想玩时， 她就必须“等待” 。更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这 项练习中，提供了孩子相互交流，彼此配合的机会，俾使他们 从中了解社会行为。日常生活教

7、育，可以说是蒙氏教育的入手 处，假如这个部分没有做好，就出现不了蒙氏现象（秩序专 心反复练习协调） ，而往后的感官、数学教具部分也就不能 做得很好，无法达到最大的开发效果了。 .感官教育： 1、视觉教育：教育幼儿辨别物体大小.颜色.形状的视觉能 力。 粉红塔、棕色梯、插座圆柱体 1、2、3、4 组、彩色圆柱 体 1、2、3、4 组 二项式、三项式 色板 1、2、3，几何图形嵌 板第 1、2.3.4.箱，几何立体组，构成构成三角形 1、2.3.4.5.6.盒 ，感知三角形的基本特征。 2、触觉教育：训练幼儿的各种感觉。如：手接触物体的皮 肤觉.温度感觉.实体认识感觉.用手握持的感觉及重量感。 第

8、 6 页 听觉教育：声音的强弱.高低（音乐的音色）的辨别能力， 声音的种类.等。 听觉教育、触觉教育、味觉教育及嗅觉教育都穿插在日常 生活中进行。 二、数学教育（一） 数量概念的基本练习：理解 110 的 量与数，认识数量与数字。具体内容.主要目的 数棒：以连续量教导 110 的量。 砂纸数字板：掌握 110 的数字，通过用手描绘，通过触 觉.视觉学习数字的名称及笔顺，用数棒的量将名称与抽象的数 字符号连接起来。 数棒与数字板：将具体的量与抽象的符号连接起来，掌握 数.数量.数词的关系。 纺锤棒与纺锤棒箱：透过每一个分开来的量把它束起来以 了解数量，同时认识 0 的意义。 第 7 页 0 的游

9、戏 数字与筹码：通过做数字与圆点（具体的量） 的配合排列，了解数有排列之分，奇数.偶数之分。 使用数棒基本计算练习：认识 110 的合成与分解，初步 学习加法与减法。三、科学、文化方面与主题活动相结合，先 预设一部分课题，再根据孩子的情况，随机生成课题。 二、学期计划 九月 1 稳定幼儿情绪,较快的适应中班新环境,培养良好的班级 常规.2、献爱心走进敬老院活动 3 第一次幼儿教学验收 4、 “庆国庆”向幼儿进行爱国主义教育 6、班级安全工作 自查,幼儿安全教育 7、收集废弃材料，制作体育器材 十月： 1、做好秋游活动 2、做好秋季流行病预防工作，作好晨检 消毒工作。 第 8 页 3、开展音乐节

10、奏游戏活动，培养幼儿兴趣，感受音乐的美。 4、召开第一次家长会。5、万圣节活动的开展 十一月： 1、根据气候变化，组织适当的体育游戏 2、幼儿懂礼貌守 纪律教育 3、班级安全工作自查，幼儿安全教育 4、教师教研工作的 开展 5、教师手工制作比赛 6、幼儿冬季田径运动会 十二月： 1、做好冬季防寒保暖工作 2、开展冬季体育锻炼 3、第二次家长会 4、幼儿写字比赛 5、幼儿美术比赛 一月： 1、特长汇报 2、冬季安全教育，培养幼儿自我保护能力 3、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。 第 9 页 （重点午睡）4、班级安全工作检查，幼儿春节假期安全教育 5、做好学期结束前准备工作。 三、安

11、全工作 做好安全工作是开展一切活动的保障，因此我们始终把安 全放在首位，由于小班幼儿年龄较小，他们的自我保护意识较 差，我们就更应该教给小孩子初步的自我保护能力，并加强他 们的自我保护意识，如和小朋友发生争执时要采取什么方式比 较妥当，如在玩大型玩具时不做危险性动作，不倒爬等，为了 确保孩子的安全，我相信在家长和我们老师的共同努力下能使 孩子们的身心健康成长。 四、卫生保健工作 除了教学工作外，也要做好保育工作。我们和各位家长有 共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们的身 心发展，照料他们的生活供给，以及幼儿生长发育必要营养， 建立合理的生活制度，预防疾病和事故发生。 我们严格执行

12、卫生保健制度，坚持以预防为主的方针。 第 10 页 1、 保育老师坚持每天对幼儿寝室、教室、卫生间打扫抹 洗， 2、 教具按规定每周两次清洗消毒 3、 对园内幼儿活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消 毒 4、 严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到家长填写好 “药品服药登记” ，写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名 等，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服药， 5、 每天坚持做好三检工作， 四、班级管理 1、积极配合保育老师，做好班级的清洁卫生和幼儿的卫生 保健工作。 2、根据现场管理的要求、整理、摆放班级物品，使班级环 境整洁、美观。 第 11 页 3、管理好班上财物。 五、家长工作 1

13、 首先我请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有 些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩， 有的时候躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等 到别的孩子都已适应到集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭 闹。那我想你心里一定会更加的不好受了。所以，当你们把孩 子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。 2安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调 一下，请各位家长每天在幼儿入园前请检查一下孩子的口袋， 不要让孩子带有危险的东西（如硬币、刀片等）不要给孩子配 带任何的首饰。第二我园都办有了接送卡，如请别人来接请及 时与老师联系，为了孩子的安全，请家长们给矛理解。第三幼

14、 儿服药问题，如有孩子服药请交到楼下保健熊医生的手中。 3请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天 性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕磕碰碰很难避 免。孩子的矛盾来得快也去得快，我们做家长的要给孩子做个 第 12 页 好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会 和小伙伴友好的交流和相处。在此也感谢大部分家长的理解与 支持。 4为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活去路， 希望各位家长能尽量让孩子在 8：00 前到园。如果因为一些特 殊原因迟入园，请您轻声的孩子道别、和老师交谈，不要影响 其他孩子的正常活动。 5如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在

15、送入孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。 6请家长坚持送幼儿入园，不要时送时停。有些家长为了 满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利天孩子适应 新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子入园，但可 采取适当的提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。 7中午睡觉的问题。我们每天中午是一位老师看小朋友睡 觉，请家长们放心，我们一定会照顾好幼儿的。但也请家长理 解我们，不要一生病了就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家 里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们老师面对是几十个 孩子。每个孩子有每个孩子的特点，有的孩子不愿意把衣服脱 第 13 页 了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，像这些

16、，家长可主动 跟我们老师沟通，我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿 园健康快乐成长，但由于孩子比较多，有时会有照顾不周的地 方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定会注意加强 对孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请 家长配合我们。同时也请家长给矛理解。 8请家长填写好家园联系册。家园联系册是联系幼儿园与 家长的桥梁与纽带。因此，我们应该有一致的观点与态度。家 长可利用它和我们老师取得及时联系，希望你们能认真阅读并 提供反馈意见，家长有什么需要或疑难问题可随时提出来，我 们愿和你们共同商讨。 四、结束语 十个孩子十种个性，更何况我们班有这么多活泼可爱的孩 子们，所以就更需要

17、家长朋友们和我们在以后的日子里，加强 家园联系，这样孩子才会更充实、快乐，每个孩子的健康是我 们大家共同的心愿，有咯你们的支持和理解我们的工作才能正 常进行，同时对你的支持和理解表示感谢，有了你们的理解才 能沟通，只又在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要 靠我们大家。在今后的工作中,我们保证将继续用真心对待家长!一 第 14 页 如既往用爱心、关心、细心对待孩子!用恒心对待工作。 家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地 方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一 直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的 进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，你有什 么意见或建议可直接向我们提出，我们会虚心接受您的宝贵意 见，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工 作做得更好！以便家园共育，为促进幼儿的全面发展为孩子的 明天做努力！谢谢！