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1、山东省烟台市小学语文毕业考试试卷班级姓名知识积累运用一、读读下面一段话，按要求做题。通 文的学 ，我受 匪浅。 人的 兵像（ m gu ）一 把李大 包 围 起来，但他却非常 静； （十六年前的回 ）詹天佑不怕帝国主 的阻 （ n o yo ）、（ mi o ） 困 的精神令我 不 ；（詹天佑） 葛亮完不成造箭任 甘受（ ch ng f ）；（草船借箭 ）（ 1i n p ）、 相如同心 力保 国家的品 又是多么高尚；（将相和） 火柴的小女孩只能幻想 （ p n p n ）香的烤 是多么可怜；（ 火柴的小女孩 ）勤 、善良的桑娜和身材（ ku ）梧的 夫关心照 （ gu ） 西蒙的孩子，他 的
2、心灵是那么美好； （ 人）当我知道日本侵略者是怎 残忍（ y n r n ）地（ n ） 中国 国者的 候，我 （ m f ng ）老 的勇敢和 国精神从心底里感到无限的敬佩； （ 忘的启蒙 ）我 所学 文真是 不手。1 拼音，在（）里写出相 的字 。2划去文中加粗字的不正确 音。3在文中的里填上相 的字，把 充完整；在下面“”上写出所填字的意思。受 匪 浅 ： _赞 叹 不 ：_同 心 力 ： _爱 不 手 ：_4写出下列 的同 和反 。同 ：敬佩（）幻想（）可怜（）反 ： 静（）高尚（）善良（）二、选词填空。1偶然竟然仍然突然一次（）的机会，我（）遇到了多年未 面的老同学，他滔滔不 ， 是
3、那么健 。 ，天（）下起雨来。我 （）在雨地里交 。2只有才即使也如果就（ 1）（）明天下雨，运 会（）改期 行。（ 2）（）明天下雨，运 会（）照常 行。（ 3）（）明天不下雨，运 会（）照常 行。三、用“”画出词语中的错别字，然后在（）里改写。千 一 （）一言九 （）工 精 （）自做自受（） 无自 （）不加思索（）四、用修改符号修改下面的句子。1灯光的作者是著名作家王愿 写的。2指南 是我国古代的四大 明。3因 他学 刻苦，并且取得了 异成 。五、把下列句子补充完整。1九层之台，_ 。2 _ ，人情练达即文章。3 _ ，润物细无声。名句佳作欣赏一、根据学过的古诗做题。1 “家祭无忘告乃翁”
4、 ，是陆游告知他儿子不要忘了把_ 告诉他。2“漫卷诗书喜欲狂” ，是 _ 使杜甫高兴得要发狂。3 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗出自_ 写的 _。句中的“飞将”指 _ ，“胡马”指 _ 。4用自己的话说说下面句子的意思。（ 1）吾盾之坚，物莫能陷也。 _（ 2）何不试之以足？ _二、阅读片断，回答问题。当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候，我会想起我的启蒙老师们。我由此想到老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？（ 难忘的启蒙 ）1判断正确的在（）里打“”
5、，错的打“” 。2把下面的句子换种说法，意思不要变。为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？_3联系上下句解释词语。平凡： _徒劳： _三、阅读短文，回答问题。_我的家乡在山东日照，茶叶是我家乡的特产。在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，我也爱家乡的茶树。春天，雪融化了，万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，暖和不几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望过去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但他没有一丝的哀愁和悲伤。因为它们深深地懂得自己为人类做的贡献。夏天，茶树又开始第二次生命。
6、在充足的阳光下， 茶树的芽叶生长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工精制成茉莉茶。用这茶叶泡茶喝，可以使人提起精神。秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家，过些时候， 茶树上就不知不觉地挂满了茶籽。这些茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。茶 的生命力十分 ，它不像梧桐， 一到秋天和冬天就会落叶，它 得起 寒冰雪的考 我 家 ，更 家 茶 那无私奉献的精神。1 短文加个 目，写在文前的横 上。2用两个 概括茶花的特点。（ 1） _（ 2）_3用两句 概括出春天茶 生 的特点。（ 1） _（ 2） _4用“”画出文中的比 句，用“”画出文中的 人句。5找出短文的中心句子。写在下面的“”上。_6在写作方法上，短文的开 和 尾是什么关系？_回味联想创作有 候， 生在 的一些 小的、 有 味的往事， 会反复浮在你的 海中，引起你的回味和思索，从中受到启 和教育。 拿起你手中的笔，再 那个 生的往事吧。 目： 生在 的一件事要求： 材真 ，内容具体，中心突出，有真情 感。