民族宗教事务局党组“两学一做”学习教育安排意见.docx

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1、第 1 页 民族宗教事务局党组“两学一做”学习教育安排意见 特征码 bwPAlTjZQoOsylwXafwf 民族宗教事务局党组“两学一做”学习教育安排意见 机关各科室: 根据中央、省市委安排部署,结合我局实际,现就 20XX 年在全 局党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习 教育(简称“两学一做”学习教育) ,提出如下安排意见。 一、总体要求 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管 理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内 教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经 常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部 署,对于推动全

2、面从严治党向基层延伸、保持党的先进性和纯 洁性具有重大意义。 “两学一做”学习教育不是一次活动,要突 出正常教育,有针对性地解决问题,用心用力,抓深抓实,真 正做到把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的 思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用习 近平总书记系列重要讲话精神武装思想为根本任务,教育引导 第 2 页 党员自觉按照党员标准规范言行,坚定理想信念,提高党性觉 悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治 规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、

3、学习和 社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团 结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落 实“五大发展理念” ,为实现富强人文健康新 xx 提供坚强组织 保证。 开展“两学一做”学习教育,要增强针对性, “学”要带着问题 学, “做”要针对问题改。着力解决少数党员理想信念模糊动摇 的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺 乏信心,精神空虚,不思进取等;着力解决少数党员党的意识 淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩, 在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按 规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配 的任务,

4、不按党的组织原则办事等;着力解决少数党员宗旨观 念淡薄的问题,主要是利己主义严重,服务意识不强、态度生 硬、捡轻怕重、吃拿卡要、假公济私、损害机关形象等;着力 解决少数党员精神不振的问题,主要是工作意志消退、消极懈 怠,不作为、不会为、不善为,在岗不尽责,逃避责任,不起 先锋模范作用等;着力解决少数党员道德行为不端的问题,主 要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德, 第 3 页 贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风” ,抓好不严不 实突出问题整改,推动党员作风和机关作风不断好转。 开展“两学一做”学习教育,要自觉向中央基准看齐,向省市 委要求对标,大力弘扬延安精神和马栏革命

5、传统,以“新常态、 新形象、新作为”为教育载体。准确把握作风建设新常态,坚 定理想信念,增强政治定力,对党绝对忠诚,始终向中央基准 看齐,始终依靠组织、服从组织,自觉服从组织安排和纪律约 束,坚决维护党的团结统一,落实全面从严治党,不断巩固风 清气正、干事创业的新常态。树立忠诚干净担当新形象,主动 接受党内监督和群众监督,及时查错纠偏,防微杜渐,展现清 正廉洁、公道正派的新形象,展现谋事干事、推动发展的新形 象,展现务实为民、真抓实干的新形象。实现为民利民惠民新 作为,坚持权为民族宗教用、情为民族宗教系、利为民族宗教 谋,把“马上就办、办就办好”作为机关准则,以雷厉风行、 立说立行的快捷作风,

6、迎难而上、攻坚克难的拼搏作风,扎实 进取、兢兢业业的求实作风,真心实意为少数民族、宗教界和 信教群众排忧解难,办实事,做好事。 开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理 论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重 实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。 要把全面从严治党落实到党组成员及支部每名党员的思想深处, 充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止形式主义、 第 4 页 大而化之、上热下凉、步调不一。针对党员领导干部和普通党 员的不同情况区分层次,制定措施,严肃整顿机关作风,严格 处置不合格党员,建立健全长效机制,确保学习教育成为全面 管理组

7、织、党员和机关建设的基础性工程。 二、学习教育内容 1学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句 通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨, 牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党 章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉 洁自律准则 中国共产党纪律处分条例等党内法规,学习党 的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才 厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影 响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党 员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追 求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

8、 全体党员,要通读熟读党章和廉洁自律准则、纪律处分条 例和党员权利、义务,进一步明确做合格党员的标准和条件, 提升遵守党章党规的思想自觉。机关党员领导干部,还要系统 学习领悟党章 ,掌握好与履职尽责相关的规定和要求,学习 地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工 作条例等党内法规,着力提高领导干部的政治理论和政策水平。 第 5 页 2学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习 习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治 军的重要思想。以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理 念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵 和核心要义,深入领会贯穿其中

9、的马克思主义立场观点方法。 学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观经 典理论结合起来,特别是要结合习总书记有关民族工作的新思 想新论断,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内 在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自 信。 全体党员,要重点学习习近平总书记系列重要讲话读本 (20XX 年版) ,学习领会好习近平总书记在中央统战、民族及 xq 调研系列重要讲话的基本精神,理解掌握增强党性修养、践 行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,全面领会掌握好 7 个 方面的内容,切实用讲话精神统一思想、提高认识,深

10、刻把握 新形势下党员的职责使命。机关党员领导干部,要坚持读原著、 学原文、悟原理,围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题, 领会好讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主 义立场观点方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当 精神、真挚为民情怀、务实思想作风,从 7 个方面全面领会习 近平总书记的治国理政新理念新思想新战略,更好用以指导和 第 6 页 推动民族宗教事业发展。 3做合格党员。着眼全市改革发展和民族宗教工作对党员的新 要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化 政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体

11、现为行动的 力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一 致,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做 政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党 员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人 民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉 洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、 开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去, 在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第 一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。机关全体党员要做 坚定理想信念的先锋、提高机关效能的先锋、坚持清正廉洁的 先锋。 三、主要措施 1开

12、展专题学习讨论。以党支部为单位集中学习讨论,提高思 想认识,找准存在问题,明确努力方向。从 4 月至 11 月,党支 部每 2 个月召开一次全体党员会议,分别围绕“学习有关文件、 增强学习教育自觉性” “坚定信仰信念、增强规矩意识” “强化 宗旨意识、联系服务群众” “发挥党员作用、勇于担当作为” 第 7 页 等 4 个专题开展学习讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个 人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守 共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人 与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践 行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做 到党

13、规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极 为党的事业担当作为。同时,要认真学习讨论习近平总书记视 察我省时的重要讲话精神,深学细悟“五个扎实”的要求。认 真学习讨论省委、市委关于加强党的建设的有关文件。要结合 纪念红军长征到陕北 80 周年活动,重温党的历史,进一步从延 安精神、马栏革命传统中挖掘和汲取从严治党的力量。 2创新学习教育方式。突出经常性教育的特点,以“三会一课” 等党的组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为 基本依托,在融入经常、融入日常上下功夫。善于运用现场参 观、党课辅导、知识竞赛、网络平台、微信微博等党员喜闻乐 见的形式,增强学习效果。在全体党员中开展“

14、向组织报到、 向党旗宣誓”活动,党员每季度向党支部汇报一次思想工作情 况,重温一次入党誓词。在局机关党员中开展“党章抄写月” 活动,集中 4-5 月,每人将党章抄写一遍。 “七一”前后,党支 部要结合开展纪念建党 95 周年活动集中安排一次党课,党支部 书记要带头讲党课,党员领导干部要在所在党支部讲党课,鼓 励普通党员联系实际讲党课。要准确了解党员和领导干部学习 第 8 页 情况,11 月适时进行一次理论考试。 3坚持理论联系实际。学习教育要着眼解决实际问题,防止 “两张皮” “空对空” 。学要带着问题学,突出问题导向,紧密 联系党员的思想和工作实际开展学习讨论,查摆在思想、组织、 作风、纪律

15、等方面存在的问题,真正做到学思结合、学有所悟、 学有所行。全体党员要重点解决坚定共产党人理想信念、牢固 树立党的意识和党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会 主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等方面 存在的突出问题,进一步把合格的标尺立起来,把做人做事的 底线划出来。党员领导干部要认真贯彻习近平总书记关于培养 造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当 的干部队伍要求,对照习近平总书记关于“七个有之” “五个必 须”等重要论述,重点解决带头坚定理想信念、带头严守政治 纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难 敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在

16、的突出问题, 特别是要着力解决“不想为、不会为、不敢为”问题,在思想 上政治上行动上同党中央保持高度一致,认真践行“三严三实” 要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中 有戒的表率。坚持边学边做、边查边改、立说立改,把党员的 先锋形象树起来,让群众能看到身边党员的新风貌、新变化。 4召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织 生活会。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题 第 9 页 教育经验做法,发扬延安整风精神,面向党员和群众征求意见, 用好批评和自我批评这个锐利武器。支部班子及其党员要对照 职能职责,进行党性分析,重点进行“四对照四查看”:对照 讲政治、有

17、信念,查看是否信念坚定、政治清醒,有没有精神 空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题;对照讲规 矩、有纪律,查看是否手握戒尺、心存敬畏,有没有不守纪律 规矩、对党员管理不严格、组织生活不规范等问题;对照讲道 德、有品行,查看是否严以修身、严以律己,有没有以权谋私、 损公肥私、违反道德规范等问题;对照讲奉献、有作为,查看 是否履职尽责、敢于担当,有没有工作消极懈怠、守摊子、不 想干不会干不敢干等问题。针对查摆出的突出问题和薄弱环节, 提出整改措施,组织党员对支部班子进行民主评议。 5开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,对 照党员标准,对党员进行民主评议。结合民主评议,党支部班

18、 子成员要与每名党员谈心谈话,把问题谈透、把思想谈通。推 行以“个人自评、党员互评、群众测评、组织点评,支部评定、 个人认定、党组审定”为主要内容的“四评三定”工作法,评 议结果对外公示,积极稳妥开展民主评议和处置不合格党员工 作。对优秀党员,采取多种方式予以表扬;对不合格党员及时 谈话提醒,限期一年时间改正;对连续两年民主评议不合格的 党员,一律予以除名;对无正当理由连续六个月以上不参加组 织生活、不交纳党费、不做组织分配工作的“三不党员” ,无正 第 10 页 当理由连续外出六个月以上不向党组织汇报思想工作的“失联 党员” ,以及无正当理由个人保留组织关系介绍信六个月以上的 “口袋党员”

19、,由党组织进行诫勉谈话,经批评教育仍不改正的, 一律予以除名。 6立足岗位作贡献。 “两学一做”学习教育中,全局党员都要 围绕贯彻落实五大发展理念和五大支柱性政策、打好“六大战 役” 、实现“十三五”高点开局,在建设富强人文健康新 xx 进 程中建功立业、无私奉献。全面推行党员承诺制、服务群众代 办制、党员积分制、党员先锋岗等党建创新经验,开展创新争 优,把党员发挥先锋模范作用落到实处。全体党员要围绕改进 机关作风、提高服务能力发挥作用,组织开展以“亮身份、亮 承诺、亮形象,比学习、比作风、比业绩,群众测评、个人自 评、领导点评”为主要内容的“三亮三比三评”活动。 四、组织领导 1加强组织领导

20、。全局“两学一做”学习教育在局党组领导下 进行,由局党支部牵头组织实施。党组要把开展“两学一做” 学习教育作为一项重大政治任务,党组书记为第一责任人,支 部书记要履行好直接责任人职责。成立局“两学一做”学习教 育领导小组,党组书记周少华担任组长;副组长由党组成员、 支部书记王义川担任;成员为党组成员虎杰、陈喆、孔友军同 志。领导小组下设办公室(设在局秘书科) ,办公室主任由王义 川同志兼任;副组长由刘党志同志担任;成员为王彦信、李涛、 第 11 页 潘亮、陈飞。办公室具体负责综合协调、方案制定、督促检查、 信息宣传和服务保障等。学习教育既要体现上级要求,又要紧 密结合实际,体现民族宗教特色,确

21、保学习教育的任务具体化、 精准化、差异化。 2坚持领导带头。党员领导干部既是学习教育的对象,也是学 习教育的领导者,要发挥“关键少数”作用,严格执行双重组 织生活制度,积极参加所在支部活动,带头参加学习讨论,带 头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议, 带头立足岗位做贡献,在学做结合上为党员做出表率。 3强化宣传引导。发挥局网站、微博微信、民宗信息及市级新 闻媒体、简报等媒体作用,广泛宣传局机关“两学一做”学习 教育的内容要求和做法成效,总结推广好做法好经验,大力宣 传先进典型,注重发现总结新的典型,引导全局党员向先进典 型学习,争做合格党员。同时做到对违法违纪的人和事通报曝 光,发挥警示作用。 4做好统筹兼顾。要把“两学一做”学习教育与全年民族宗教 重点工作相结合,与“三严三实”专题教育整改相结合,与学 习贯彻党的十八届五中全会精神专题培训相结合,与“党组织 建设提升年”活动相结合,与服务解决少数民族宗教界和信教 群众矛盾困难问题相结合,借学习教育之力弥补不足、破解难 题、推动工作、服务全市经济社会发展,坚持两手抓两不误, 以学习教育推动民族宗教工作创先争优,以民族宗教工作的新 第 12 页 成效检验学习教育取得的新成果。 附:学习教育及活动安排表 中共 xx 市民族宗教事务局党组 20XX 年 4 月 13 日

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