浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第四单元12、只拣儿童多处行(3).docx

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312、只拣儿童多处行31学习课文第四段,领会文章的中心思想。2完成练习。投影片领会文章的中心思想。小黑板录音机1学习课文第四段。(1)齐读第 9 自然段。(2)把“永远不会找不到春天的!”这个双重否定句换一种说法。(3)为什么“只拣儿童多处行”就永远不会找不到春天?(儿童在春光明媚、热闹的地方玩,有儿童的地方往往是春色最浓的地方。儿童本身充满了生气和活力,就像春天般美好。 )2领会中心,全文总结。(1)完成课后第 3 题,领会文章中心思想。这篇课文重点写春光还是写儿童 ?(两者都写了,相互交融。 )第 (1)、 (3)都停留在表面,只有 (2)才体现了作者的情感,反映了作者的写作目的。(2)放重点段朗读录音,训练朗读。3布置作业。(1)完成作业本上第4、5 题。(2)选做题:作业本上第6 题。第 1 页共 1 页

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