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4 科技发展话克隆教学目标科学探究1、能通过查阅资料等方式探究克隆技术的发展。2、能从正反两个方面说出克隆技术给人类带来的影响。情感态度与价值观1、意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处，也可能产生负面影响。2、关注与克隆技术有关的生物繁殖技术问题。科学知识1、知道克隆是生命科学中一项巨大的技术工程。2、了解克隆技术给人类带来的影响。教学准备有关克隆技术的多媒体资料。教学过程一教学导入学生谈：“克隆技术知多少”？二阅读了解克隆技术1、学生通过阅读、搜集资料等方式了解克隆技术2、组织小型辩论会：主题：克隆技术给人类带来的影响。（约 20 分钟）正方：正面负面反方：负面正面要求双方在简要提出本方观点后，进入辩论阶段，用3 分钟时间做总结陈词。教师简要评述辩论会学生的表现教师向学生进行适当的讲解。提出希望：今后保持对生物繁殖技术发展的关注，注意资料的搜集。本课教学反思：单元总结与评价：（一课时）1. 和学生一道翻阅本单元所学内容，简要回顾，重点强调。2. 完成单元评价的指南车竞赛场题目。3. 领学生完成单元的自我评价。4. 组织学生完成小组评价的同时，教师快速完成教师评价。5. 布置学生请家长给出评价， 主要针对在家实践完成的部分如： 扦插是否成功，克隆资料的查阅情况等。6.7. 8.