《5、《秋天的怀念》、《散步》知识梳理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5、《秋天的怀念》、《散步》知识梳理.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、.5、秋天的 念知 梳理一、文学常 ：本文 自史 生散文 ，作家，代表作家，著有小 我的遥 的清平湾命若琴弦 虚笔 ，散文我与地 病隙碎笔等。二、 文理解：1、我会突然把面前的玻璃 碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手 的 西摔向四周的 壁 描写，写出我 生活失去信心， 托母 的慈 ， 。 2、母 就悄悄地 出去，在我看不 的地方 地听着我的 静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地 来悄悄 了 我尽情 泄心中的痛苦，他理解儿子，表达了母 的慈 表 母 不放心，表 母 的慈 和信心。 3、听 北海的花儿都开了，我推着你去走走。母 提看花的目的？希望我看到充 勃勃生机的景象，重新 起生活的 情和信心
2、。 4、母 扑 来抓住我的手，忍住哭声 ：“咱娘儿 在一 儿，好好儿活，好好儿活” 作、神 、 言描写，母 鼓励 孩子要珍惜 生命，要勇敢面 生活的磨 、挫折，表 母 深沉无私的 。 5、 在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” 作描写，怕我触景生情， 感痛苦，甚至 望，写出母 心周到， 替儿子着想，突出母 的 大。憔悴的 母 成疾央求般的神色表 母 的耐心，迫切希望，写出了母 的 大。 6、 于“跑”和“ ”一 的字眼儿。她比我 敏感。母 小心翼翼的 作，从生怕刺激儿子的 中，感受到 儿子深沉的 。7、她出去了。就再也没回来。表达了作者的愧疚、悲痛，与下文照 8、文章最后写妹妹推我去
3、“北海”看菊花表达了作者怎 的思想感情？含了我 母 深深的 和无尽的 。 9、第 7 段 菊花景物描写的作用？（黄色的花淡雅、白色的花高 、紫 色的花 烈而深沉， 洒洒，秋 中正开得 漫。）表 了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛 ，突出了“我”的心理从痛苦、无望 向明朗、 。10、窗外的 叶“ 啦啦”地 落，景物描写的作用？突出我此 的孤独，痛苦，无望的心情。8、 尾 的“我懂得母 没有 完的 。妹妹也懂，我 在一 儿，要好好儿活”在文章中的作用？ 是怎 的活？? 构上：首尾呼 ， 构 内容上： 的活， 到生命的可 ，好好去珍惜。才是 母 最好的安慰，最深的 念。9、作者 什么取 秋天的
4、 念？;.“秋天”是背景和引子、“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。、抒发了对母亲的怀念之情。10、三处母亲的插叙：写出了母亲热爱生活，坚强，无私、爱护子女。 11、多次提到菊花有何作用？、母亲多次想带我去看菊花，是对生命的热爱、是母亲品质、母爱的写照、我看菊花是对“母亲”的缅怀 12、母亲是个怎样的人？母亲是一个坚强乐观、无私勇敢、热爱生活、理解儿子的伟大的人。中心思想：秋天的怀念表达了史铁生对母亲深切的怀念和深深的悔恨、愧疚之情，把自己对母亲的爱与自己少不更事的追悔挥洒得淋漓尽致，表现了母爱的无私与伟大。6、散步知识梳理一、文学常识：作者：莫怀戚，作家。 1、这南方初春的田野，大块小
5、块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。景物描写的作用？景物描写，突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到生命的存在，是对生命力的礼赞，生命的热爱。烘托了一家人散步时欢乐祥和的气氛。 2、那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。这些美景表明春天和生命在召唤，写出了“小路有意思”的内涵，也衬托出母亲愉快的心情。3、“一霎时，我感到了责任的重大。”为什么感到责任重大。大词小用。 祖孙发生分歧，“我”若处理好了，全家高高兴兴；若处理不好，全家不愉快，破坏家庭和谐，所以我感到责任重大。二、品味语言： 1、今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住
6、。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。 2、“小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子我们都笑了。”儿子的话表现了什么？孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。 3、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？整个世界是指：“世界”大词小用：我背上的母亲代表过去；妻子背上的孩子代表未来。揭示了中年人要对生活有一种使命感，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的责任。深化文章主旨，表现中华民族尊老爱幼的传统美德！;.