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1、青蓝工程协议书 青蓝工程结对协议书“青蓝工程”师徒协议书为了更好地实施“青蓝工程”，明确师徒职责，有效地提高青年教师的思想素质和业务水平，特签订如下协议：一、蓝方（导师）职责要做好 “三带”1、带思想。热情关心徒弟的思想进步，勉励他们热爱教育事业，热爱学校，热爱学生。导师应在思想作风、师德风范上作出表率。2、带业务。导师应主动热情无私地传授教育、教学经验，对课内外教育、教学活动的组织经常给予具体指导，对教学业务上的疑难问题积极与学徒开展讨论，并善于挖掘徒弟的长处，鼓励他们在工作中改革、创新。3、带作风。要言传身教。引导他们严于执教、勤于学习、勤于工作，做到工作实、作风实、教学效果实，逐步使学徒
2、确立“严谨、扎实、灵活、创新”的教风。具体要做好以下工作：1、制订学期指导计划。经常交谈，及时了解徒弟的思想动态。要帮助和督促徒弟学习现代教育理论和现代教育技术，用先进的教育理念指导教育教学实践。2、指导徒弟尽快熟悉教学常规，按照教学常规“六个一”、学科规范要求，规范教学行为，提升教学基本功。3、每学期通过不同方式审阅徒弟的典型课教案至少4篇，并在教案上批注、修改，提出建议，有署名和日期。4、师傅每月听徒弟1-2节随堂课，听课后及时与徒弟进行交流，并在听课本上作详尽的记录和评价。5、师傅每学期至少为徒弟上4堂示范课；指导徒弟开设一堂较高质量的公开课。6、每学期应结合教学实际，指导徒弟研读一本教
3、育教学理论书籍。7、指导徒弟结合教改实际，开展校本行动研究，一学期完成一篇高质量的教育教学论文。8、认真总结师徒活动，每学期上交师徒结对工作总结，包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。二、青方（徒弟）职责新教师要做好“三学”学品德，学业务，学作风。努力实现“一年基本规范，二年站稳讲台，三年形成特色，四年成骨干” 的目标。1、要虚心向指导教师学习，以导师为榜样，和导师一起学习先进的教育教学理论，不断提升自己的教育教学素养。2、认真完成教学基本功的训练，包括：粉笔字、简笔画、普通话的基本功；备课、上课、出卷、质量分析的基本功；信息技术基本功；课程开发与课程实施基本功；教学评价基本功；教学科研基本功。3、徒弟每星期至少听师傅1节课，并在专门的听课本上作详尽的记录并写出听课心得。每学期听课不得少于10节。4、每学期至少上一节校级汇报课，主动请师傅帮助备好课，并邀请师傅听课评课。积极参与各级组织的比赛课活动。5、每学期研读一本教育教学理论书籍，撰写读书心得。结合自身教学实际，进行校本行动研究，一学期完成一篇质量较高的论文。6、每学期有全面的学习与工作小结，对重要的教学活动作剖析，反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。此协议一式三份，师徒各执一份，教导处存档一份。青方（徒弟）签名：蓝方（导师）签名：