幼儿中班体育教案大全 幼儿园中班体育教案8篇.docx

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1、幼儿中班体育教案大全 幼儿园中班体育教案8篇篇一:舞动乒乓球设计意图活动目标:1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。活动准备:可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带。活动过程:1、准备运动:兔子舞师戴头饰:孩子们,我们一起来跳个舞吧!(音乐起)2、基本动作:游戏狼来了师:这儿真美,我们在这儿安家吧!(取下圈,放在地上当家)我们还有很多粮食没搬,得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范:走到场地一侧,取一件物品,用双腿夹住,跳到仓库处放下,再继续。(请个别幼儿示范,强调动作要领:在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现

2、时,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再继续搬东西。幼儿在音乐伴奏下练习两次。3、游戏:小兔搬家师:大灰狼真讨厌,经常欺负我们,我们还是搬家吧。讨论:怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。(1)造新家兔妈妈介绍路线,与几只小兔示范夹物跳的搬家方法:背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成),褡个新家,将粮食放在指定位置,再冲上xx,跳下,返回原地。(2)搬家(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。4、整理活动:师:哈,终于搬完了,这里很安全,大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状:耶!)真累呀,让我们放松一下吧!(互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)天快黑了

3、,妈妈给你们讲个小兔搬家的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)6玩纸棒预设目标:1、利用纸棒练习助跑跨跳过宽40厘米左右的平行线,发展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。2、大胆探索纸棒的不同玩法,在游戏中感受小组合作的快乐。活动准备:1、纸棒(纸棒分为红、绿、黄、蓝四种)。纸球若干,球门。2、音乐运动员进行曲。3、一张统计表,游戏大小标记,奖牌。活动过程:一、进入场地,活动身体。随着运动员进行曲幼儿进入场地,教师带领幼儿做准备活动。上举,下蹲,弯腰,踢腿,蹦跳。二、探索纸棒的不同玩法。1、玩棒。(1)小组合作玩棒,探索纸棒的不同玩法。师: 小运动员们真神气,你们手里拿的是什么呀?(纸棒)它是我

4、们锻炼身体的好伙伴,小朋友想一想,纸棒可以怎么玩呢。(幼儿发言讨论)下面老师有个要求,请你找和你拿相同颜色纸棒的小朋友组成一个小组,每一组小朋友一起来玩纸棒,我们要来比一比哪一组小朋友玩纸棒的方法最多,还能注意安全。好现在请你去找和你颜色相同的小朋友。(2)幼儿游戏,教师指导。教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听,促进同伴间互相学习能力的发展。(3)请一组幼儿示范纸棒的各种玩法,并带领全体幼儿练习。师:哪一队小朋友愿意来介绍一下,你们是怎么玩纸棒的?(学耍金箍棒、在手心里保持平衡、骑马快跑、双脚立定跳小沟、赶小猪、纵跳触棒、击剑、从棒上跳过、两人扛棒跑等)红队的小朋友想到的方法真多,我们一起来学学他

5、们玩纸棒的方法。其他的小队有没有和他们不一样的玩法?(再学一学)2、学习动作:助跑跨跳(1)师介绍动作要领。师:刚才有小朋友想到了把纸棒摆成小河,跳过去。现在老师把小河变宽了(移动一根小棒),谁有办法跳过去?(请2名幼儿来尝试,提示两只脚跳不过用一只脚跨)师:他们是怎么过小河的?(要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳)教师示范并讲解动作要领:“两手握紧拳头,放在身体的两边,站在小河的前面一段距离,再跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一只脚跨跳过小河,一只脚落地,保持平衡。这个动作叫做助跑跨跳。”师:谁愿意也用这种方法来跳过小河呢?(请一名幼儿跨跳,教师针对性的讲评。)(2)集中鱼贯练习,一

6、个跟着一个。(分成四组进行)师: 小运动员们,把你们的棒放在筐里,排好队。现在我们大家一起来练习本领。(依次跳过小河)教师随机观察,指出不正确的动作,再依次进行练习。三、游戏:我的本领最大。1、结合游戏场地介绍游戏规则,整队排成四路纵队。师:我们小运动员们真棒,都学会了助跑跨跳过小河。接下来我们小运动员要开始进行比赛了,你们想不想参加啊?今天我们比赛的名称叫做我的本领最大。场地上有3个游戏可以玩,(出示统计表)第一个场地是赶小猪(用纸棒赶纸球进球门),第二个场地是双脚连续跳过小河 ,第三个场地是助跑跨跳。每个场地上都有裁判员,小运动员们你们每个游戏都去玩一玩的,和别人比一比,比好后你想一想,哪

7、个游戏你玩得最好。2、幼儿自由练习。3、幼儿游戏。师:比赛要开始了,运动员们集合了(红、绿、黄、蓝)。小运动员们都玩得很认真,接下来我们就要来比赛了,仔细听好比赛的规则(出示统计表)比赛以小组为单位进行,分为红、绿、黄、蓝四组,每个游戏每组派2名运动员参加,你们小组先讨论一下,赶小猪游戏派哪两个小朋友参加,双脚连续跳过小河派哪两个小朋友参加,助跑跨跳派哪两个小朋友参加。幼儿讨论。师:小运动员们,有没有商量好参加的比赛的人员。好现在请你把你玩的这个游戏的标记挂在胸前。挂好标记。师:运动员们,比赛的时候,这组里最快的运动员得的分就最多,最慢的小朋友得的分就最少,你比赛完了,老师会发给你一个数字,那个就是你得到的分数,你要把你得的分数拿好,我们最后要统计的,得到分数最多的小组就能得到金牌,好不好。幼儿游戏。师:运动员们,进入比赛场地。集合计算分数,明确名次。师:运动员们,我们要来宣布比赛结果了。4、以发奖牌庆祝胜利,小结活动情况。师:今天小运动员们都很出色,胜利完成了任务,颁奖仪式现在开始!第一名是红队四、退场。师 :今天的比赛玩得开不开心,运动员们退场了。跟着运动员进行曲,退出场地。

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