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1、第 1 页 蓝青结对子活动启动仪式讲话稿 特征码 CinSoAWtjdWFkfZHwQcv 蓝青结对子活动启动仪式讲话稿 老师们： 近几年我校教师队伍总体呈年轻化趋势，截至现在，我校 35 周 岁以下的青年教师占一线教师的 52.8%，近三年毕业的也占到 了一线教师的 18.5%。 应该说，青年教师是一个学校发展的新生力量，代表着学校的 未来。这些教师在思想、能力和知识结构方面有着得天独厚的 优势，比如：热情高，对工作更投入；由于年轻，更易与学生 沟通；思想活跃，善于接受新理念；知识结构更新快，能吸引 学生；接受了较为完整的教育教学培训，尤其是大多数人已经 熟练地掌握信息技术，有能力承担最新的
2、教学改革。这些教师 中的一部分人在我校工作一两年后，迅速成长，有的已迈入了 明星教师的行列。 不过我们还应清醒地看到，由于年轻他们自身存在的问题也很 突出，如：人生目标不明确，容易被困难击倒，教学方法简单 粗暴，喜欢自作主张，不善于总结经验；还有部分青年教师不 愿意接受老教师的指导与帮助，不能充分利用时间去认真整理、 第 2 页 归纳所学的教育理论；有时候在遭遇领导、同事、家长甚至是 学生的不信任时，个别人会自暴自弃；也有的青年教师被社会 的各种现象所困惑，不能够安心于教学，甚至对教师职业产生 抵触，使自己逐渐不能胜任教学工作。 基于以上原因，学校非常重视对青年教师的培养，重视利用和 开发青年
3、教师的优势，关注青年教师的弱势。学科讲座的开展 使青年教师对本学科的教学体系、重点内容、教学方法等有了 快速的理解，学到了宝贵的经验；在教育教学改革和科研课题 研究等实践方面，充分开发利用青年教师思想约束少，易于接 受新事物的优势，让青年教师担重任甚至挑大梁，如：各学区 今年都安排了一部分青年教师任教 A 班；英语、语文课题研究 中也吸收了近三年毕业的新教师。这些举措都很好地帮助青年 教师克服了自身的弱点，发扬了自身优点，最大限度地促进了 青年教师的发展。 在诸多促进青年教师发展的措施中， “以老带新”是非常有效的 方式，为了让青年教师更进一步发展好自己，更快速地提高教 育教学水平和能力，推动我校整体师资队伍建设，学校决定聘 请有丰富教学经验和责任心强的骨干教师担任指导教师，来指 导督促毕业未满三年新教师的专业成长。衷心希望双方教师在 结对子活动过程中能够互相学习、互相督促、共同发展！ 谢谢大家！ 第 3 页