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1、第 1 页 财政部“两学一做”学习教育活动计划 特征码 etNvfouilXCwsWCknxhU 财政部“两学一做”学习教育活动计划 20XX 年 2 月，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 ，xx 专员办党组高度重视，要求机关党委抢先抓早，严格按照中央 关于学习教育活动的有关规定，紧密结合工作实际，突出特色， 积极部署，制定了“两学一做”学习教育活动计划。着重突出 以下四个特点： 一、夯实思想基础，以大家谈做实准备工作 xx 专员办将落实 xx 市直机关工委开展“两学一做”大家谈活 动，作为筑牢学习教育活动思想基础、营造浓厚学习氛围的
2、一 项重要举措。以党支部为单位，召开组织生活会，针对如何开 展学习教育活动、拟定各支部的学习教育初步计划和查找学习 教育中要重点解决的问题开展讨论。 二、强调问题导向，解决工作思想问题 xx 专员办将“两学一做”学习教育活动作为有针对性地解决党 员工作、思想问题的一个有效途径。在制定学习计划中，围绕 第 2 页 办党组的中心工作开展学习教育，坚持两手抓，强调问题导向， 带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育 全过程，把学习成果转化为干好本职工作的强大动力。紧密结 合本办党委和党员的实际，依托“三会一课”等党的组织生活 制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，把党的思想 政治
3、建设抓在日常、严在经常，形成常态。 三、注重细节入手，确保学习取得成效 xx 专员办注重从学习细节入手，确保学习教育活动取得实效。 一是统一为各党支部配发学习记录本，记载各党支部在学习中 的心得和讨论成果。机关党委在每个季度末对各支部学习情况 及学习记录进行抽查。二是以“两学一做”等党建基础知识为 内容，制作专题板报，为党员学习各项专题提供良好的氛围。 四、严格程序保障，实现“走心入脑” xx 专员办严格“两学一做”学习教育活动程序。一是以“三个 层面、三个专题”开展集中学习活动。以办党组中心组、机关 党委、各党支部三个层面进行集中学习，围绕“学党章党规、 学系列讲话、做合格党员”三个专题开展学习讨论。二是创新 方式从两个层面讲党课。分别由办党组书记、党支部书记两个 层面，结合专题学习讨论和开展纪念建党 95 周年活动等内容讲 党课。三是召开党支部专题组织生活会。开展批评与自我批评， 针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。四是适时进行民主评 第 3 页 议。组织党员就今年开展“两学一做”学习教育活动情况和党 性提高情况进行民主评议。