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1、教学课题英语语法（一）冠词用法学时第1-2节目的要求1, 学习冠词的定义、分类重点难点不可数冠词数的变化教学方法Teaching reciting exercises教具nothing时间复习方式与内容show some words, ask students which are nouns, then tell the students what noun is and how to use them2教学内容及教学方法的运用时间Step 1: Reading and preview冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种
2、虚词。在汉语，日语等语言中没有与之相对应的词性。英文名article =art.：是虚词,本身不能单独使用,也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。表示名词的数量或者特征。 Step2: Reading and preview冠词分为不定冠词a，an、定冠词the和零冠词冠词三种，零冠词指的是不用冠词的情况。 不定冠词表示泛指、类指，定冠词表示特指、专指、类指，零冠词表示泛指人或事物、类指。a、an，仅用在单数可数名词前来表示“一”的意义，但不强调数目概念，只表示名词为不特定者。定冠词the，表示名词的特定者，表示“这”“那”“这
3、些”“那些”，用在可数名词单数、复数，不可数名词前均可。冠词则表示名词化的其他词或专有名词，因此单数复数均可。1 用于可数名词的单数形式之前，表示一 There is a tiger in the zoo。 动物园里有一只老虎。 A hundred and more people attended this meeting. 100多人参加了这次会议。 2 表示一类人或事物。 A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。 3 表示某一个的意思。 A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。 4 表示同一的意思。 They are ne
4、arly of an age. 他们几乎同岁。 The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。 5 表示每一的意思。 We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。 6 用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业。 My mother is a teacher. 我妈妈是教师。 7 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个。 Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter. 很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个
5、非常美丽的女儿。 8 在英国英语中，以h开头的多音节词，如第一个音节不重读，其前亦可用an。 He plays soccer for an hour. 他踢一个小时足球。 9 在such a，quite a句式中。 He is quite a good actor. 他是一个相当好的演员。 Dont be in such a hurry. 不要如此匆忙。 10 在感叹句 what.的句式中。 What a pretty girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩呀！ 5102020巩固及方法20作业10课后体会教学课题英语语法（一）冠词用法学时目的要求1, 冠词用法 冠词的活用：重点难点
6、冠词用法教学方法Teac hing reciting exercises教具nothing时间复习方式与内容ask students how many kinds of nouns and what they are2教学内容及教学方法的运用时间1在不引起误会的情况下，两个并列名词中的后一个名词前的不定冠词可以省略：The noun is the name of a person or thing. 名词是人和物的名称。 2. 当两个并列名词指的是同一个人时，后一名词前的不定冠词通常省略： His father is a teacher and poet. 他父亲是位教师兼诗人。 但如果要强调
7、这两种身份，也可后一个不定冠词： His father is a teacher and a poet. 他父亲既是教师，又是诗人。 有时，由于两个并列的名词关系比较紧密、被视为一个整体，也可只用一个冠词： A man and woman are walking arm-in-arm. 一对男女手挽着手走着。 3. 两个形容词并列同时修饰一个名词时，若该名词指的是两个事物，则通常应分别使用两个冠词： We have a black and a white cat. 我们养了一只黑猫和一只白猫。 (比较：We have a black and white cat. 我们养了一只黑白花猫。) 但是
8、，有时两个并列的名词只一个事物，为了加强语气，也有了两个冠词： It was a cold and a dark night. 那是一个又冷又黑的夜晚。 4. 有些由两样东西构成的“自然成对”使用的事物，通常只在其前使用一个冠词： a knife and fork 一副刀叉 a cup and saucer 一副茶杯与茶托 a horse and cart 一辆马车 a needle and thread 一根带线的针 hire a car and driver 租一辆配有司机的汽车 有时连第一个冠词也省略(尤其是与介词连用时)：with knife and fork 用刀叉 5. 当要对两个
9、并列的名词进行选择和比较方面的强调时，通常应重复两个冠词： Give me a pen,not a pencil. 给我一支钢笔，不是铅笔。 Do you want a novel or a dictionary? 你是想要本小说，还是想要本字典？ 用在某些表示数量的词组中： a lot of 许多 a couple of 一对 a great many 很多 a dozen 一打（但也可以用 one dozen） a great deal of 大量 11用语习惯用语中。 all of a sudden 突然as a result 结果 a little 一点；一些 a bit 一点 a g
10、reat many=a very large number of 许多；大量 a great deal(of.) 许多 a lot(of.)许多 have- a cold 感冒 have a good(nice,wonderful,great)time 玩得高兴 pay a visit 拜访 定冠词the用法歌诀： 特指双方熟悉，上文已经提起。 世上独一无二，方位名词乐器。 某些专有名词，还有复数姓氏。 序数词最高级，习惯用语牢记。 1) 不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意： a. 位于下列形容词之后：such，what，many，half， I have never see
11、n such an animal. Many a man is fit for the job. b. 当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后： It is as pleasant a day as I have ever spent. So short a time. Too long a distance. c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。 但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为
12、形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。 当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。 2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。 All the students in the class went out.班里的所有学生都出去了。 1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。 He raises a blac
13、k and a white cat.他养了一只黑猫和一只白猫。 The black and the white cats are hers.这只黑猫和白猫都是她的 A cup of tea with milk,a cup of lemon tea一杯奶茶，一杯柠檬茶 2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 He raises a black and white cat.他养了一只花猫(黑白间色的猫)。 The black and white cat is hers.这只花猫都是她的 冠词的活用： 1表示世界上独一无二的事物的名词前一般加定冠词the; 但如果名词前有修饰语，也可能用不定冠词a,
14、an。 the world,a peaceful world the moon,a bright moon 2 表示一日三餐的名词前面一般不用冠词，但前面如果有了定语修饰，也可能用不定冠词a,an。 Have you had 冠词 supper We had a wonderful supper. 3 表示乐器的名词前一般用定冠词the,但前面如果出现定语修饰，也可能用不定冠词a,an。 He starts his day by playing the violin. He is playing a borrowed 冠词 violin. 4 介词与表示交通工具的名词连用表示笼统的方式，前面一
15、般不用冠词，但如果名词的前面出现了修饰语，前面需加冠词。 He went to the station by 冠词 car. He went to the station in a black car. 5 表示语言的名词前一般不用冠词，但后面如果出现language一词，前面需加定冠词the。 冠词 English=the English language 冠词 French=the French language 6 turn用作系动词时，后面作表语的单数名词前不用冠词。 He turned 冠词 writer many years later.(=He became a writer m
16、any years later.) 冠词分为定冠、不定冠， 不定冠词a和an，“”的含义表泛指， 表示特指要用the，次序、方位、最高级， 三、定冠词的主要用法1. 表示特指和第二次提到的人或物。2. 表示世界上独一无二的事物。3. 用在序数词、形容词最高级前面。4. 用在江河湖海、山脉、群岛、海峡、沙漠等地理名词前。5. 用在形容词或过去分词前表示一类人。6. 用在表示国家和民族的形容词前表示泛指该国的人民。7. 用在姓氏的复数前，表示该夫妇俩或全家人。8. 乐器、通讯设备前一定要加定冠词。9. 用于某些缩略词之前。 the PRC10. 用在表示发明物的单数可数名词之前。11. 固定搭配。
17、 in the morning on the other hand四、不用冠词的几种情况1. 季节、节日、星期、三餐等之前，一般不加冠词。the Spring Festival （除外）2. 名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格等限定词修饰时，一般不加冠词。3. 专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加。4. 球类、棋类、学科等名称前，一般不加冠词。5. 称呼、头衔、职务等表示抽象性质的名词前，不加冠词。6. 在与by连用交通工具名称前不加冠词。7. 在turn，go（变成、成为）变成后面的名词做短语时，名词前不加冠词。但become后面的名词前一定要加冠词。8.
18、 在一个以“普通名词+as”所引导的让步状语从句中，该普通名词前不加冠词。9. 泛指复数名词前不用冠词。巩固及方法20作业 10课后体会教学课题英语语法（一）冠词用法学时目的要求1, 学习冠词用法重点难点冠词教学方法Teaching reciting exercises教具nothing时间复习方式与内容ask students how many kinds of art and what they are2教学内容及教学方法的运用时间1 专有名词、物质名词、抽象名词前一般不加冠词（在特指时加冠词） 冠词China 中国 冠词Europe 欧洲冠词Money 金钱冠词Music 音乐 冠词Le
19、i Feng 雷锋冠词William Shakespeare 威廉莎士比亚 2 月份、星期、节日 前一般不加冠词（在特指时加冠词） 冠词January 一月份 冠词Sunday 星期日 冠词Christmas Day 圣诞节 冠词Thanksgiving 感恩节 冠词National Day 国庆节 冠词May Day 劳动节 比较：.on a Sunday morning. 在一个星期天的早晨. （表示某一个。） 注：民族节日前要加the 如：the Spring Festival 3 三餐、四季前一般不加冠词 I have 冠词lunch at 冠词school. 我在学校吃午餐。 冠词S
20、ummer is the best season for swimming. 夏天是游泳的好季节。 比较：I had a big lunch yesterday. 昨天我吃了一顿丰盛的午餐。（表示某一个） The dinner given by Mr Smith was very nice. 史密斯先生款待的晚宴真是美味。（表示特指） 比较：I will never forget the summer we spent in Hawaii. 我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。 （表示特指） 4 进行球类运动 play 冠词 basketball 打篮球 play 冠词 volley
21、ball 打排球 play 冠词 football 踢足球 5 没有特指的物质名词 This cart is made of 冠词 wood. 这辆手推车是用木头作的。 6 没有特指的不可数抽象名词 冠词 Time is precious. 时间是宝贵的。 比较：The time of the play was 1990s. 这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。（表示特指） 7 没有特指的可数名词复数形式后。 I like 冠词 tomatoes. 我喜欢西红柿。 8 山峰 冠词 Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰 9 固定词组 go to 冠词 school 去上学 go to
22、冠词bed 上床睡觉 go by 冠词 train 乘火车去 go by 冠词 boat 乘船去 at 冠词 table 在用餐 in 冠词 hospital 住院 at 冠词 school 求学 in 冠词school 求学 at 冠词 noon 在中午 at 冠词 night 在晚上 at 冠词 midnight 在半夜 in 冠词 town 在城里 10 独立结构中的名词不加冠词 A boy came in,冠词 book in hand. 一个男孩进来，手上拿着书。 11 泛指人类 冠词 Man is mortal. 人必有一死。 12 在kind of+名词 sort of+名词句式
23、中 What 冠词 kind of 冠词 flower is it 这是什么花？ I like this sort of 冠词book. 我喜欢这种书。 13 指职位、头衔的词，如king，captain，president，chairman ，leader等。 He is (/或the) captain of the team. 他是球队的队长。 三餐名词单独使用时，之前通常不加冠词 三餐名词之前若加形容词时则除外： We have 冠词 breakfast at eight 我们8点钟吃早饭。 He gave us a good breakfast 他请我们吃了一顿丰盛的早餐。 I was
24、 invited to 冠词 dinner 他们邀请我吃饭。 I was invited to a dinner given to welcome the new ambassador 我被邀请参加欢迎新任大使的宴会。 The Scots have 冠词 porridge for breakfast 苏格兰人早餐吃粥。 The wedding breakfast was held in her fathers house 婚礼早宴是在她父亲家举行的。 介词短语与冠词一.、当下列名词指其“主要目的”，即与其相关在行为时，要用零冠词。 at 冠词 table 在进餐 at the table 在桌
25、子旁边 at 冠词 desk 在读书 at the desk 在课桌旁 at 冠词 school 在上学 at the school 在学校里 in 冠词 class 在上课 in the class 在班级里面 in 冠词 bed 卧床 in the bed 在床上 in 冠词 prison 坐牢 in the prison （因事）在监狱 in 冠词 hospital 住院 in the hospital （因事）在医院 go to 冠词 school 去上学 go to the school （因事）去学校 go to 冠词 bed 上床睡觉 go to the bed (因事)在床上
26、go to 冠词 hospital 去看病 go to the hospital (因事)去医院 二. take 冠词 place 发生 take the place 代替 in 冠词 place of 代替 in the place of 在.的地方 in 冠词 case of 万一 in the case of 就.来说 out of 冠词 question 毫无疑问（100%） out of the question 完全不可能 (0%) 通常使用不定冠词的短语 after a while 过了一会儿 all of a sudden 突然 as a rule 通常 as a result
27、 结果，因此 as a matter of fact 事实上 as a whole 大体上 at a loss 不知所措 in a hurry 急忙 in a way 在某种程度上 in a word 总而言之 Its a pity that 令人遗憾的是 put an end to 结束 巩固及方法20作业 10课后体会教学课题英语语法（3）冠词用法学时目的要求1, 学习冠词用法重点难点冠词教学方法Teaching reciting exercises教具nothing时间复习方式与内容ask students how many kinds of nouns and what they ar
28、e2教学内容及教学方法的运用时间1 用以特指某（些）人或某（些）事物 This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。 2 用于指谈话双方都明确所指的人或事物 Open the door,please. 请把门打开。 3 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”） Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子。每天
29、这只狮子要小动物们为他寻找食物。 4 用在序数词和形容词最高级前。 January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。 He is always the first to come and the last to leave. 他总是第一个来最后一个离开。 Shanghai is the biggest city in China. 上海是中国最大的城市。 5 表示地球、宇宙等独一无二的事物 the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球 the sky 天空 the world 世界 6 指由普通名词构成的专有
30、名词 the West Lake 西湖the Great Wall 长城 the United States 美国the United Nations 联合国 the Browns 布朗一家 the English 英国人 the WTO 世界贸易组织 7 用于表示地点、方位、具体的时间或某天的一部分等。 in the east 在东方 in the west 在西方 in the front 在前面 at the back 在后面 in the bottom 在底部 at the top 在顶部 on the right 在右边 on the left 在左边 8 在海洋、江河、湖泊、山脉、
31、海峡、海湾等地理名词前 the Pacific Ocean 太平洋the Huanghe River 黄河 the Tianshan Mountains 天山山脉the Taiwan Straits 台湾海峡 注：孤山等前不加the。 9 在姓氏复数前，表示一家人 The Bakers came to see me yesterday. 贝克一家人昨天来看我。 10 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物 the poor 穷人 the rich 富人 the sick 病人 the wounded 伤员 the good 好人 the beautiful 美丽的事物 11 用在表示
32、阶级、政党的名词前 the working class 工人阶级 the Chinese Communist Party 中国共产党 12 用在the very强调句中 This is the very book I want. 这就是我想要的那本书。 13 在the more,the more比较级的句式中 The more you drink,the more you like it. 你越喝就越爱喝。 14 用于西洋乐器前（民族乐器前不加） play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 *中国乐器名词前不与冠词连用：play erhu(二胡) the+n
33、发明物 必须是单数 who invented the telephone 15 某些固定的表达法 in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 go to the cinema 去看电影 go to the theatre 去看戏 all the year round 一年到头 on the way to 前往.去的路上 16 the加单数可数名词可以表示一类人或事物 The horse is a useful animal. 马是一种有用的动物。 注意：像这类句子还有如下两种写法 A horse is a useful animal. Horses are useful animals. 17在句型“动词+sb.+介词+the+身体某一部位”中要用 the，而不 用人称代词。 take sb. by the arm 抓住某人的手臂 hit sb. in the face 打某人的脸 be red in the face 脸红 be lame in the right leg 右腿瘸 等结构中，名词前要用the 巩固及方法20作业 10课后体会