2.1 学前儿童的生长发育.doc

上传人:苏美尔 文档编号:6352119 上传时间:2020-10-31 格式:DOC 页数:5 大小:43.50KB
返回 下载 相关 举报
2.1 学前儿童的生长发育.doc_第1页
第1页 / 共5页
2.1 学前儿童的生长发育.doc_第2页
第2页 / 共5页
2.1 学前儿童的生长发育.doc_第3页
第3页 / 共5页
2.1 学前儿童的生长发育.doc_第4页
第4页 / 共5页
2.1 学前儿童的生长发育.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2.1 学前儿童的生长发育.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.1 学前儿童的生长发育.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、课 题学前儿童的生长发育授课教师课时2课时(80分钟)教 材高等教育出版社学前儿童卫生保健 第二章 第一节 问 题提 出生长是机体在量的方面的变化,发育是机体在质的方面的变化,学前儿童的生长发育是一个极其复杂的过程。认识学前儿童生长发育的规律,才有可能发现学前儿童异常、寻找原因以便及时纠正或治疗,并促进其正常的生长和发育。教 学目 标知识目标掌握学前儿童生长发育的一般规律,了解影响学前儿童生长发育的因素。能力目标能运用规律分析学前儿童的生长发育状况,能正确评价学前儿童的生长发育。情感目标能理解、关心和照顾生长发育较慢的学前儿童,增强责任意识。教 学重 点影响学前儿童生长发育的外在因素。教 学难

2、 点运用所学知识分析及评价学前儿童的生长发育状况。教 法讲授法、案例分析法学 法小组合作探究法教学准 备查找学前儿童生长发育的相关案例,绘制反映学前儿童生长发育规律的图表教 学 内 容 及 过 程环 节时 间教学过程教 学形 式教学活动教 师主 导学 生主 体问 题导 入(7分钟) 请学生们思考并自由发表想法:为什么有的孩子说话早,而有的孩子说话晚?为什么同年龄的男孩和女孩在身高、体重上有差异?为什么城市的和农村的同年龄孩子在身高、体重上也有差异?由此导入新课。呈现问题,导入新 课教师提出问题导入新课学生思考讨论通过问题进入学习学 习新 知(23分钟)探 究新 知(20分钟)新知内容 第二章

3、第一节 学前儿童的生长发育一、学前儿童生长发育的一般状况(一) 生长发育是由量变到质变的过程表现为学前儿童身高、体重的增加,器官的逐渐分化,功能的逐渐成熟等。(二) 生长发育是有阶段性和程序性的连续过程学前儿童身体各部分的生长发育有先后,各阶段又互相衔接。(三) 生长发育的速度不均衡,是波浪式的人的发育速度曲线是波浪式上升,在整个生长发育期间,有两次生长突增高峰。(四) 各系统生长发育不均衡,但统一协调学前儿童神经系统发育最早,淋巴系统发育最快,生殖系统发育缓慢,但是各系统的生长发育又是互相影响、互相适应的。(五) 生理的发育与心理的发育密切相关生理发育是心理发育的基础,心理的发展影响生理的功

4、能。(六) 生长发育具有个体差异性学前儿童无论身体的形态还是机体的功能都存在个体的差异。二、影响学前儿童生长发育的因素(一)内在因素1、遗传父母的种族、身高、体型等,都会影响学前儿童的生长发育。2、性别同龄男孩和女孩的身高、体重均有着一定的差别。3、内分泌人体内分泌器官所分泌的激素与学前儿童的生长发育密切相关。(二)外在因素1、母亲的健康状况母亲的精神、营养、工作和情绪都会影响学前儿童的生长发育。2、营养的影响营养是保证学前儿童生长发育的物质基础。3、生活制度的影响合理的生活制度可以促进学前儿童的生长发育。4、体育锻炼的影响体育锻炼是促进学前儿童身体发育和增强体质的有效手段。5、疾病的影响任何

5、急慢性疾病对学前儿童的生长发育都能产生直接的影响。6、季节与气候的影响学前儿童春季身高增长最快,秋季体重增长最快。7、环境污染的影响环境污染不仅影响学前儿童健康,还会引发各种疾病。8、家庭因素的影响家庭的经济、父母素质、教育方式等都会影响学前儿童的生长发育。9、社会因素的影响地区社会经济、城乡差异、战争等等社会因素都会影响学前儿童的生长发育。出示图表进行集体教 学分组讨论教 学案例分析教学教师引导学生观察图表,介绍知识点教师提供相关案例,指导学生分组交流讨论学生仔细观察图表,把握生长发育的一般状况,理解重难点知识学生针对案例分析探究合作探究(25分钟) 学生个人在课堂上先独立完成教材42页的“

6、案例与分析”,然后分小组进行交流,并推荐代表作总结表述。分组交流讨 论 引导学生分组探究完成案例分析题学生合作完成讨论分析课堂总 结(4分钟)认识学前儿童生长发育的规律,掌握影响学前儿童生长发育的因素,有助于正确认识和评价学前儿童的身心发展,帮助学前儿童健康成长。集体和小组总 结教师启发学生分析小结学生代表进行小结布置作 业(1分钟) 完成教材中“复习思考”题中的第1、2题。 完成学习与指导中与本节相关的练习题。板书设 计第二章 第一节 学前儿童的生长发育一、学前儿童生长发育的一般状况(一)生长发育是由量变到质变的过程(二)生长发育是有阶段性和程序性的连续过程(三)生长发育的速度不均衡,是波浪式的(四)各系统生长发育不均衡,但统一协调(五)生理的发育与心理的发育密切相关(六)生长发育具有个体差异性二、影响学前儿童生长发育的因素(一)内在因素1、遗传2、性别3、内分泌(二)外在因素 1、母亲的健康状况 6、季节与气候的影响 2、营养的影响 7、环境污染的影响 3、生活制度的影响 8、家庭因素的影响 4、体育锻炼的影响 9、社会因素的影响 5、疾病的影响

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1