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梅花教学反思 二(2)班 刘思敏今天上了古诗梅花的公开课,我的感触颇深:教学环节设置比较有创意,利用多媒体ppt,出示梅花与其他不同季节的花朵图片对比,吸引了学生的注意力,同时,让学生通过对比,能更深刻地体会梅花不畏严寒的顽强精神。很多学生都很聪明,带读几遍之后大致上都可以有感情有节奏地朗读古诗了,甚至大部分学生到下课都会背诵了。但我知道也有不足之处,主要问题有以下几点:1、 幻灯片操作不熟练,其中有一个超链接没有处理好,原本准备边播放音乐边朗读的,结果音乐没有放出来。2、引导学生朗读还是稍微偏少,本诗的重点应该是让学生通过不断的朗读来更好的理解诗句意思,但是读地还是不够多。3、讲课的节奏和侧重点稍微有些偏离,针对句意方面讲解稍多稍深,对于二年级的学生来讲,还是不太能够理解,应更多地把侧重点放在朗读上,反复读。3、课堂上没有顾及全体学生,有十几个学生一节课没有提问到一次,课堂气氛不太活跃。通过这次讲课我发现了自己的不足,我会认真修改教案,调整思路,争取下次讲得更好。