用swot分析法做一份职业生涯规划;.docx

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1、我的个人职业生涯swot分析与五年规划一、个人职业生涯swot分析:strength(优势)weakness(弱势)1、做事认真踏实,我较强的学习欲望与能力,对于书法方面兴趣浓厚;1、性格较为内向,不善于人际交往与沟通;2、生活态度乐观积极,善于发现事物乐观积极地一面,自我调节能力强;2、考虑问题不够全面,时常感情用事,且犹豫不决,有时又比较急躁;3、富有责任心,爱心,常为他人着想,注重与人的关系;3、组织管理的经验积累不多,能力相对平庸;4、喜欢分析与思考问题,解决问题能力强;4、办事不够雷风厉行,没有冒险精神;5、书面表达能力好,逻辑思维强。5、学习与工作没有有计划有规划的结合,欠缺创新力

2、。opportunity(机会)threat(威胁)1、中国在改革开放的政策下,加入世贸组织的情况下,经济形势持续走俏,国内发展进入白热化阶段,对人才,人员的需求增加;1、社会提供的就业岗位有限,而大学生的数量在不断增加,每年毕业生的数量以百万计数的增加;2、政府频繁出招,将从国家战略高度大力推进服务贸易发展,开辟大学生就业新渠道;2、国际社会金融海啸的发生,对金融业的影响不可估量,所引发的连锁反应使得各行业纷纷裁员;3、谋职基层,大学生优势明显;3、大学生的心理素质影响就业;4、大学生的学历仍然是就业的筹码,其掌握的专业知识,可使就业可能性高,工作稳定性强;4、未来对学历的要求更加严格,硕博

3、生的就业将直接威胁本科生的就业,海归学生的就业率也将影响国内学生;5、市场营销专业的就业率高。5、国家政策的倾斜此消彼长,就业稳定性将受威胁。2、 未来五年职业目标:探索阶段:学生 发现兴趣,学习知识,开发工作所需技能。培养自己的价值观,发展报负。进入阶段:应聘者进入职业市场,得到工作,先就业后择业,多积攒销售、采购等经验。新手阶段:实习生、资浅人员了解单位,熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,承当责任,发挥职业技能和特长,迎接新挑战,开发创造力和革新精神。提高个人绩效,争取进入管理部门。发展阶段:任职者、主管不断求思进取,完善自身技能,争取做主管、经理,在获得回报的同时,汲取更多的经验。自立阶段:创业根据所学,探索市场空白,开店做老板。3、 未来五年职业行动计划:探索阶段:学生加强适应职业要求的专业素质,培养高度的职业兴趣。提高英文水平,博览群书拓展视野。进入阶段:应聘者积极参加招聘活动和企业宣讲会,制作简历,找到相对满意的工作即可上班。新手阶段:实习生、资浅人员学会与人沟通,与人为善,学会面对失败、处理危机和竞争、处理工作冲突。适时评估自身状况,决定去留。发展阶段:任职者、主管在自身绩效得到提高,工作能力得到提升,承当更多的责任,找准自身的定位,开发长期职业规划,处理个人与公司、工作及家庭的关系。自立阶段:创业请教叔辈们,共同开发新产业。

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