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1、 学校合唱团成立方案及排练计划为全面实施素质教育，加强学生美育教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，建设健康、文明、和谐的现代化校园文化，为有一定艺术爱好和特长的学生提供展示艺术才华和交流学习的舞台。根据各级文件精神，结合学校实际，学校于2015年9月成立合唱团。从学校六-九年级的学生中选拨出26位有艺术才能、热爱合唱、喜爱表演，能自觉遵守合唱团各项规章制度的学生组成学校合唱队。现将具体事宜安排如下：一、领导小组团长： 负责： 指导： 指挥：2、 合唱团团员名单：滕智洋 刘凤栋 张美玉 滕雨欣 王莘淇 杨琬霓 张家源 张帅 田思苗 范俊如 赵阅霖 张无极 滕哲宇 于欣潼 李裕祥
2、宋金洋 夏美娜 郭静雯 张伊彤 张琳琳 滕日凡 杨璐萌 赵悦茹 李美妮 滕亚君 包洋洋 张文玉 马敬妍 董克巍 裴作杰 三、 排练时间及场地 合唱团于每周星期四课外活动在多功能教室进行排练。 四、活动内容 本活动方案主要以爱国主义教育思想为前提，以合唱的训练为主，通过声音的训练、和声的排练、集体演唱的锻炼，来了解合唱的意义和价值。同时通过乐理知识、视唱练耳、动作表演等辅助练习引导学生建立合唱学习的感念，认识合唱内容的多元性。 五、活动目的 通过合唱团训练培养学生音乐素养，群体意识，集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度，通过演唱经典红色歌曲，培养学生爱国热情，增强民族自豪感。 六、活动过程
3、和步骤 初期:第一个月训练学生的音准，以学生跟琴练声为主。 中期:第二个月开始视唱各个声部的谱子，每个声部单独练习。 中后期 ：第三个月和第四个月开始训练和声，各个声部准确演唱自己的声部。 七、活动设想和措施 1、基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 2、学生艺术修养的培养:通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 3、声部和谐训练 由于中学生的年龄比较大，声音基本在变声期，所以分声部的训练难
4、度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。 八、训练方法 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 1、声音的训练 （1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）、胸音训练（2）、头音训练 4、合唱表现的四种手段。 （1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳 5、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 通过规范训练，学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都会有明显的进步。 学校合唱团成立方案及排练计划