文明礼貌、助人为乐主持词.doc

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1、“文明礼貌、助人为乐”主持词亲爱的小朋友们:大家下午好!今天我们将走进道德讲堂之“文明礼貌、助人为乐”,讲述身边好人的道德故事,我是主持人罗迪。大家知道,随着社会的不断发展,人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化,大力弘扬中华民族道德力量,我们开设了道德讲堂,通过这个载体,让同学们互相交流交流,用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事,从而为社会营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,不断提升市民文化素质。本次的道德讲堂由四个环节组成,意在引导小朋友们注重文明礼貌,懂得助人为乐。第一个环节,小朋友们,在开始上课之前,老师为同学们准

2、备了一首大家都非常熟悉的歌曲相亲相爱一家人,你们来听一听。歌曲已经播放完了,那小朋友们听完这首歌有什么感受?希望同学们都来说一说自己的感受。真棒,我们班的小朋友真厉害,都能感受到一个人要有道德,要讲文明、讲礼貌,还要学着帮组别人。那我现在想问问我们班的小朋友了,你们每次帮助别人的时候,心情是怎样的?下面我们带着这个问题来谈一谈“文明礼貌、助人为乐”。第二个环节,播放关于“文明礼貌、助人为乐”的课件。小朋友们,你们先看一看第一幅图片,这个小男孩在做什么?谁来说一说。真棒!第一幅图是三个少先队员帮助一位阿姨推车子,这三个少先队员做得真好,我们要向他们学习。接下来我们先来谈谈什么是文明礼貌?关于文明

3、礼貌,我们应该注意什么?文明礼貌是做人的起点。它有狭义与广义,狭义指的是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌,无论在公共场合还是在职业场所和家庭生活中,行为举止都要得体、适宜。广义指的是讲文明,特别注重公共场合中言谈举止的文明。下面我们来看看要注意什么?在这方面,我们要注意个人礼仪、公共礼仪及学校礼仪,我们现在分别来学习学习这几个方面的礼仪。小朋友,我们现在学习了关于文明礼貌的知识,你们能不能按照上面的要求来规范自己的行为?同学们,请你们再看看大屏幕上的这两幅图片,他们在干什么?谁来说一说?第一幅图中的一个男人背着一个老大爷上医院;第二幅图是在公交车上,一个小男孩主动把座位让给一个老爷爷。你们再观察观察

4、,他们是怎样的表情呢?他们的脸上都露出了笑容。这就是我们今天要谈论的关于“助人为乐”的话题。小朋友,你们在平日里,有没有主动帮助过别人?谁来把自己的经历分享给大家听?我们班的小朋友都是好孩子。谈起助人为乐,你们通常会想起谁?雷锋,他是一个特别喜欢帮助别人的人,下面我们来看一看在他身上发生过的关于助人为乐的小故事吧!雷锋的故事说完了,那小朋友们,你们看完雷锋的故事有什么感想?谁来谈一谈?我们在帮助被人的时候,其实我们也会收获的很多的快乐。帮助别人是由内心出发的,并不是为了从中获取到什么。下面我们来谈一谈怎样才能助人为乐?请小朋友们都能积极的谈一谈自己的看法。第三个环节,播放一段关于助人为乐的小视屏给同学们看。第四个环节,总结本次活动。小朋友们,今天你们表现真棒!我们要随时记得一句话:赠人玫瑰,手留余香。现在你们来回顾一下,我们今天都谈论了什么?

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