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1、我不是教你忍，这只是生活的成本即使时代已经如此进步，有些事情还是一样古老，比如婆媳矛盾。某位女留学生，本来庆幸自己在国外能躲过婆媳关系，却在婆婆探亲的几个月中感觉到度日如年。她暗暗丢下知识分子的矜持，甚至嫉妒自己那位初中毕业的妯娌她居然能和婆婆相处的挺好，天知道，现在自己和婆婆即使呆在一个房间中都觉得难受。说起来都是一些小矛盾，婆婆是个农村老太太，到高级餐馆吃饭嗓门大，引人侧目，知道菜价后忙不迭的叫侍者退菜，还骂小两口不会过日子，不敲门就进她的房间，随便乱翻她的东西，质疑为什么还不生孩子。婆媳之间的小事就像细沙，每件事都不大，但一遍遍的去摩擦，那也是会流血的。明白婆媳关系难相处，她准备了足够的
2、微笑和奉迎，上了阵却发现老太太全然不吃这一套，纯粹是秀才遇到兵有理说不清。只能每天晚上回到房间和老公发泄，他的胳膊都让她给拧青了，她也知道老公左右为难，只盼这位皇太后早点起驾回宫，给她解脱。她打电话和闺蜜抱怨，闺蜜帮她分析，“在公开场合大声讲话，看见什么都嫌贵被服务人员嘲笑，习惯生活中大家都没有隐私，这统统都是她自然的生活状态，她没有理由和必要去思考你是不是喜欢。她老,文言特殊句式识别与翻译,回 顾 旧 知,文言特殊句式有几大类型？它们分别是？ 1、判断句 2、被动句 3、省略句 4、主谓倒装句 5、宾语前置句 6、定语后置句 7、状语后置句 8、固定句式,回顾状语后置句,1、行者休于树，负者
3、歌于途 。 2、私见张良，具告以事。 3、必哭泣埋葬之如其子。 4、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 状语后置句的标志是？ 翻译时状语怎样调整？,定 语 后 置 句,学习目标,1、了解定语后置的概念。 2、熟知定语后置句的常见类型及判断的标志。 3、对定语后置句能快速识别并准确翻译。 4、拓展“者”字的用法。,语法热身,语法知识： 1、什么是定语？ 2、在现代汉语中，它一般放在什么位置？ 3、它一般可由什么成分充当？ 4、定语后置句是怎样的语法现象？ 例：他是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练。 马之千里者,1、定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分。 2、在现代汉语中，一
4、般放在中心语之前。 3、它一般由成分充当。 4、而在古代汉语中，有时为了强调和突出定语，要把它放到中心语的后面，这种语法现象叫做“定语后置”。,古今对接，规律小结定语后置句有几种类型，标志词是？,他是国家队的 一位 有20多年教学经验的优秀的 篮球 教练。,1、教练之国家队 2、教练一位 3、教练有二十多年教学经验者 4、教练之优秀者,类型：（1）中心词+之+定语 （2）中心词+数量词（定语） （3）中心词+定语+者 （4）中心词+之+定语+者,标志词： 之、（无义） 者、（的）,认真识别，准确翻译,（1）居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君。 （2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
5、 （3）客有吹洞箫者，一。 （4）马之千里者，一食或尽粟一石。 （5）我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。,1、处在高高的朝廷，就忧虑老百姓的疾苦;退隐在偏远的江湖即民间，就担忧他的国君。 2、太子丹和知道这件事的门客，都穿了白衣，戴上白帽，给荆轲送行。 3、有个会吹萧的客人，。 4、日行千里的马，一顿有时能吃掉一石小米。,翻译时，定语 调整到 中心词 前面,强化巩固,欧阳公讳晔，字日华。自为布衣，非其义，不辄受人之遗。少而所与亲旧，后或甚贵，终身不造其门。初为随州推官，治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍之。僧以白金千两馈公，公笑曰：“吾安
6、用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶，汝有积谷六七万石，能尽以输官而赈民，则吾不籍汝。”僧喜曰：“诺。”饥民赖以全活。 鄂州崇阳，素号难治，乃徙公治之，至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。,强化巩固,欧阳公讳晔，字日华。自为布衣，非其义，不辄受人之遗。少而所与亲旧，后或甚贵，终身不造其门。初为随州推官，治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍之。僧以白金千两馈公，公笑曰：“吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶，汝有积谷六七万石，能尽以输官而赈民，则吾不籍汝。”僧喜曰：“诺。”饥民赖以全活。 鄂州崇阳，素号难治，乃徙公治之，至则决滞狱百余
7、事。桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。,强化巩固,1、初为随州推官，治狱之难决者三十六。 起初他任随州推官，审理了三十六件难以决断的案件 2、鄂州崇阳，素号难治，乃徙公治之，至则决滞狱百余事。 鄂州的崇阳县，素来号称难以治理，于是就调任欧阳公去治理崇阳，到了那里，就判决一百多宗聚积的案件。 3、桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。 桂阳有争夺船只而相互殴打至死的百姓，这个案件久久无法判决。,小 结,1、回顾定语后置句的几大类型。 2、回忆定语后置句的标志词，以及翻译时的处理方法。,知识拓展（“者”的用法）,1、王莽征天下能为兵法者六十三家。 2、且年未五十而谆谆焉如八九十者。 3、吾妻之美我
8、者，私我也。 4、此数者，用兵之患也,而操皆冒行之 5、从山上望牛者，若羊。 范蠡乃鼓进兵，曰：王已属政于执事，使者去，不者，且得罪。 6、楚左尹项伯者，项羽季父也。 7、今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 8、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。,1、的人 2、的样子 3、的原因 4、的方面 5、表假设（如果，不然的话） 6、表判断（者也） 7、时间词+者（无义） 8、者（定语后置标志）,拓展练习,下列特殊句式，与其他三项不同的两项是： a.求人可使报秦者。 b.人马烧溺死者甚众 c.陈胜者，阳城人也。 d.遂率子孙荷担者三夫 e.吴之所以亡者何也,自 我 检 查,1、了解定语后置的概念。 2、熟知定语后置句的常见类型及判断的标志。 3、对定语后置句能快速识别并准确翻译。 4、拓展“者”字的用法。,