五年级上册太谷模式最新导学案《可能性(二)》导学案.doc

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1、可能性(二)导学案【学习目标】 1、判断不同条件下事件发生的结果不同的方法。 2、经历相互交流、质疑、讨论的过程,进一步体会不确定现象的特点。【温故互查】 请同学们以二人小组完成下列内容: 同桌先玩石头、剪刀、布的游戏,两人共同制定规则,游戏完成后再回忆上节课学习的内容。【设问导读】 自学课本100页例3,同时完成设问导读内容。1、1幅扑克牌去掉大小王后,还有_张?2、按花色分有_、_、_、_。3、除了按花色和数字分,你还能怎样分?二人小组说一说。自学课本100页例4,同时完成设问导读内容。1、 小刚第1时,有哪几种可能?_2、 小强第1时,有哪几种可能?_3、 小明第1时,有哪几种可能?_【

2、自学检测】 有1、2、3三张不同的数字卡片,每次取两张卡片,组成一个两位数。请你写出可能出现的所有结果。_【巩固练习】一、 填空题1、下面四个箱子中放有不同颜色的乒乓球,如下图:在一个箱子里摸100次(1)要使摸出的红色球和白色球次数差不多,应该在( )号箱中摸。(2)要使摸出的每次都是红色球,应该在( )号箱中摸。(3)要使摸出的红色球的次数多,应该在( )号箱中摸。(4)要使摸出的白色球的次数多,应该在( )号箱中摸。2、一个盒子里有2个黄球、4个白球、7个红球。从盒子里任意摸一个,摸到( )的可能性最小,摸到( )的可能性最大。如果要使摸到白球的可能性最大,至少要往盒子里增加( )个白球。二、选择题1、小明和小强两人比赛跑100米,同学们预测比赛有( )种可能的结果。A、2 B、3 C、4 2、盒中有1支红铅笔,3支蓝铅笔,随意从盒中摸出1支,有( )种可能的结果。A、2 B、3 C、4 3、盒中有2支红铅笔,3支蓝铅笔,随意从盒中摸出2支,有( )种可能的结果。A、2 B、3 C、4 4、某商场组织了一次抽奖活动,设置了一等奖10名,二等奖50名,三等奖500名,顾客最有可能抽到( )。A、一等奖 B、二等奖 C、三等奖 【拓展练习】 小强给3个小朋友写信由于粗心,在把信纸装入信封时都给装错了3个好朋友收到的都是给别人的信问小虎装错的情况共有多少种可能?

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