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1、雨 后,小朋友，你都听到哪些动物的叫声？ 请用：我听到 （动物）在 地叫,这组词注音的字拼音上有什么共同的特点呢？,jn fn dun 使劲 兴奋 短粗,xng(高兴) 兴 xng(兴奋),这组词都有什么共同点呢？,唇儿 裙儿 水花儿,哥哥 拍拍 嘴里 脸上,雨后的叶子,雨后的校园,雨后彩虹,孩子们有的 ，有的 还 有的 。,快快乐乐学词语,海洋,赤脚,妹妹,滑了一跤,踩着水,泥土,裤子,发射,兴奋,骄傲,两条,长短,嘴唇,痛快,雨后的广场,你们想去雨后的广场看看、玩玩吗？,听课文朗读，把不认识的字画出来，借助拼音读准确。,bin 梢 赤脚 使劲 妹妹 拍拍 小 辫 zogo chn 发射 兴
2、奋 短 粗 咬着 糟 糕 唇,认一认，读一读，写一写。,赤脚 树梢 使劲 妹妹 发射 兴奋 嫩绿 糟糕 踩脚 溅起 孩子 广场 神仙 快乐 欢喜 希望 撅嘴 骄傲 摔跤 短粗的小辫 咬着唇儿,课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你知道课文里谁快乐得像神仙一样吗 ？课文里还有谁也快乐？,你能做一做这个动作吗？,你能给这个词换一个词，意思差不多吗？,用力，用劲，带劲，还可以说起劲，都可以的，意思都差不多。,多高,踩水之乐,你的哥哥肯定跟课文里的这个哥哥不一样，你的哥哥喜欢“欺负”你，而文中的哥哥却特别关心她的妹妹。你从哪儿可以看出来？,妹，小心，滑！,如果你是课文里的小
3、哥哥，你会怎样朝你的妹妹喊这句话呢？,小哥哥使劲地踩着水， jin 把水花儿溅起多高。他喊： hu “妹，小心，滑！”说着自 jio 己就滑了一跤！,这是一个（ ）的小哥哥。,他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。,不仅可爱还很淘气呢！课文里你能找出这样的句子吗？,他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟糕！”,他一边拍泥裤子，一边说“糟糕”，而脸上又是兴奋和骄傲。这是为什么呢？,小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？,合作讨论,tio 小哥哥很调皮，他觉得这样很好 q 玩，找到了生活的乐趣。,ju bi
4、n 小妹妹撅着两条短粗的小辫， jn k 紧紧跟在泥裤子后面，,ju bin 小妹妹撅着两条短粗的小辫， jn k chn 紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿 t qn 提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却 shui tngkui jio 希望自己也摔这么 痛 快 的一跤！,ju bin 小妹妹撅着两条短粗的小辫， jn k chn 紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿 t qn 提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却 shui tngkui jio 希望自己也摔这么 痛 快 的一跤！,摔跤之乐,小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？,合作讨论,txng di 听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤， 想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了， xin m 觉得哥哥这样子很有趣，好羡 慕哥哥。她 z ho 为有这样的哥哥而感到快乐和自 豪。,nn l 嫩 绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群 ch jio 赤 脚 的孩子，快乐得好像神仙一样。,此刻，如果你也在午后的广场，你会想些什么，你会希望自己做些什么？,我在雨后的广场上， 。,美词积累,嫩绿的树梢 赤脚的孩子 水淋淋的泥裤子 短粗的小辫儿 通红欢喜的脸 痛快的一跤,让我们一起来分角色进行朗读吧！,你能学着课文中写小哥哥、小妹妹一样，把其他小朋友玩水踩水的情景画一画或者写一写吗？,