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1、仿写句子。例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。1. 一个苹果哪够两个人吃？ 2. 自己的事还用妈妈去做？ 3. 少先队员怎么能不戴红领巾呢？ 例：我把作业写完了。 作业被我写完了。4. 太阳会把浅水洼的水蒸干。 5. 我的玩具被调皮的弟弟弄坏了。 例：小河边有一棵百年古树。 一棵百年古树在小河边。6. 天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。 二、仿写句子。1. 平静的湖面像 。2. 秋天到了，一片片树叶像 。3. 人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。 4. 我一边唱歌一边跳舞。 5. 我一回家就写作业。 6. 假如我有马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如我有马良的神笔
2、， 7. 落叶飘下来。 的落叶 地飘下来。8. 小树立在路边。 的小树 地立在路边。 句子练习 （二） 姓名（ ）1、 把词语排列成一句通顺的话。1. 每天 我们 坚持 锻炼 都 身体 2. 一位 是 袁隆平 著名 农业 的 专家 2、 给句子加上标点符号。1. 你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ） 2. 今天的天气真冷啊（ ）3. 老师说（ ）考试的时候要仔细一点（ ）4. 我多想有一支马良的神笔啊（ ）3、 排列句子。（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说：“蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。”（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸：“蚯蚓是益虫还是害虫？”（ ）一只大蜻蜓飞来了，真好看！（ ）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。（ ）夏天的午后，我在草地上玩。（ ）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。”（ ）我扑上去，一下捉住了它。（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。 （ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。 （ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。 （ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。 （ ）小宁有一道题不会做，举手问老师四、把句子补充完整并加上标点。1. 今天天气真 啊我 2. ， 立刻 3. 因为 ，所以