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1、第 1 页 校长述职报告 特征码 exhjgulwrgLITVKvzsFN 本学期初，本人从华冲实验小学调任本校任校长。一学期来， 我校在“追求卓越”的附小精神引领下，紧紧围绕“ 落实精细 管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学 目标。全体教职工摒弃陈规陋习、树立精品意识、凝心聚力、 埋头苦干、任劳任怨。顺利完成了各项预定目标任务。 下面本人就我校本学期的重点工作做简要回顾，请全体 教职工评议： 一、统一思想，明确学校和师生发展目标 一个人需要目标,一个学校更需要目标。没有目标的人， 就像天空中的柳絮，胡乱飞舞；没有目标的单位,就像江湖里没 有航向的帆船，随风飘流。 我校长期没
2、有明确的发展目标，致使教职工工作没有方 向，凝聚力、向心力、自信心下降。开学后不久，本人在认真 全面分析学校存在问题和优势的基础上，为我校设定了“落实 第 2 页 精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的 办学目标，同时确立了“从严管理、素质领先、质量第一、特 色鲜明、打造精品”的办学思路。围绕办学目标和办学思路， 对教师提出了“有高尚的师德、有先进的理念、有开放的视野、 有深厚的底蕴、有创新的意识、有超越的气魄”的“六有”要 求，对学生提出了“有高尚的情操、有高远的志向、有智慧的 头脑、有灵巧的双手、有高雅的情趣、有良好的习惯。 ”和 “做人讲诚信、做事讲责任、学习讲勤奋、交往
3、讲礼节。 ”的 “六有” “四讲”要求。使学校、教师、学生都有明确的发展目 标。并在此基础上提炼出“追求卓越”的附小精神。 为了统一思想，充分发挥目标鼓舞人、激励人、鞭策人 的作用，使全体教职工认同目标、并自觉把目标当成自己的价 值追求，本人先后作了两次专题讲话，全面阐述各类目标的内 涵，收到较好的效果。 二、建章立制，实现学校管理制度化。 制度能为学校师生提供明白的行为指南、明确的行为 预期、平等的行为环境和文明的行为规范。 为了保障学校各项决策得以顺利推进，为全体师生提供 第 3 页 公平、公正、文明的工作学习环境。本学期，我们共推出沭 阳师范附属小学学校管理基本要求 ， 沭师附小教职工考
4、勤制 度 、 沭师附小关于后勤与财务管理的有关规定 、 沭阳师范 附属小学教学常规工作要求 、 沭阳师范附属小学寄宿班教师 一日工作常规 、 沭阳师范附属小学走读班教师一日工作常规 、 沭阳师范附属小学教师考核办法 ， 沭阳师范附属小学学生 常规要求 、 沭阳师范附属小学寄宿班学生一日工作常规 、 沭阳师范附属小学走读班学生一日工作常规 、 沭阳师范附 属小学班级常规管理考核细则和沭阳师范附属小学师生评 优方案等规范和制度。 这些规范性文件的出台，对学校、师生的行为进行了 必要的引导和规范，保证了学校工作有章可循，保障了各项工 作的顺利推进，使学校管理走上了制度化的轨道。 三、狠抓落实，保证各
5、项决策落到实处 目标任务确立以后，关键在于狠抓落实。不狠抓落实， 再好的愿望，再好的部署，也会流于空谈。 在学校管理中，提出“精细化”管理的理念，要求各项 工作都要落实精细化的要求，达到“六有”的要求，即：有明 第 4 页 确的目标要求、有流程细节要求、有完成时限、有责任人、有 督查人、有评比奖惩。 在教学管理中，我们坚定确立教学工作在学校工作中 的中心地位，建立和落实校长听课制度、语数外学科月考制度、 六年级学生实行中晚餐制度、学科竞赛制度，并选定和培育学 校特色。 在教师管理中，实行教师成长计划，提出“一部份老师 能上精彩的课，大部分老师能上正确的课” 。要求市县名教师系 列人才要向更高层
6、级冲刺。采取：一外出取经：不放过任何学 习的机会。二借智借脑：千方百计让教师接触专家、接触书籍。 三抓实常规：按精细化的要求狠抓教学常规。四搭建舞台：为 每一位有志于成才的老师创造条件和机会。五沙龙对话： 让成 功经验成为全体教师的共同财富。六撰文投稿：文本化自己的 足迹。这些措施，激发了全体教师的工作热情、加快了个人成 长的步伐。本学期，郑玲主任分别参加市名教师课堂教学展示 活动、县公开课，在省级刊物上发表 2 篇教学论文。姜若永主 任在县教材疏通活动中做了专题讲座。 在学生管理中，我们从读书写字姿势、良好卫生习惯、 就餐就寝纪律等小事抓起，把“培养习惯作为教育的第一要务” ， 第 5 页
7、将学生一日常规进行量化，对班级工作实行量化考评，坚 持动态检查、当日公布、每周评比，并向优胜班级颁发流动红 旗，以不断促进和强化学生良好习惯的养成。 狠抓落实，营造了干事业的良好氛围，振奋了全体师生 的精神，全体教职工埋头苦干，奋力拼搏，为尽快改变学校面 貌，做出了自己应有的贡献。相信，不久的将来，一个全新的 附小一定会展示在世人面前。 四、校务公开，让师生参与学校管理 校务公开是依法治校的重要途径，让教职工享受充分的 知情权、不断拓展教职工参与民主决策，是加强民主管理和民 主监督的有效渠道，是凝聚人心的重要举措。只有实行校务公 开，领导班子才能赢得全体教职工的信任，全体教职工才会心 平气顺，
8、才会积极主动投身学校工作。 一是，要求学校的各项工作都要落实公开、公平、公正、 公示的原则。将学校的所有工作都置于阳光之下，绝不容许包 包裹裹、暗箱操作，让全体教职工享受充分的知情权。在工作 中，要坚持做到对所有同志一视同仁、一把尺子量到底，绝不 容许搞双重标准甚至多重标准，绝不让老实人吃亏、让积极肯 干的人吃亏。 第 6 页 二是，坚持财务公开，民主理财。针对过去财务管理比 较随意，本学期，出台了沭师附小关于后勤与财务管理的有 关规定 ，明确规定后勤和财务管理，要严格执行国家有关法律 法规和上级有关规定，做到：内容公开、手续合法、帐册规范、 民主理财、结果公示。本学期学校还规范了食堂帐务，完善了 物品采购程序，将食堂财务管理置于教职工的监督之下。 三是、实行班子成员、科室述职制度、学生评教制度。 校级领导和各处室分别向全体教职工述职，接受全体教职工的 评议和质询，征求教职工对学校工作的意见和建议。课任教师 接受学生和学生家长的评议，征求学生和学生家长对教师和学 校工作的意见和建议。 一是深入基层还做得不够。对老师的接触较少，致使 相当一部分老师对校长有畏惧感，不敢直接反映问题，导致工 作效率下降。 二是宿舍管理没有到位，和学校其他方面的工作形成 反差。 三是招商引资工作没有实绩。 第 7 页 以上问题，本人将会在今后的工作中不断改进。