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1、第二单元测试卷一、 看拼音，写词语。chn di kng x y bn ch jio hn j zh jin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi xin zh zhi yn b xun z zh zh ru ru ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）su su qn xi pn tn shn zhn kun chn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yn rn zh y ho b k x su y r n（ ） （ ） （ ）二、 同音字。 zh-（ ）宅、（ ）意、建（ ）、（ ）名、帮（ ）、（ ）福、（ ）子三、 辨字组词。腊（ ）胡（ ）经（ ）豪（ ）泽（
2、 ）疑（ ）蜡（ ）虚（ ）径（ ）毫（ ）择（ ）凝（ ）拂（ ）浑（ ）沸（ ）挥（ ）四、 多音字组词。 tn( ) p( ) zhng( ) q( )弹 铺 重 曲 dn( ) p( ) chng( ) q( )五、 补充词语。( ）（ ）不安 （ ）（ ）时光 不（ ）思( ） 精神（ ）（ ）（ ）（ ）心机（ ）如（ ）海 ( )果飘( )六、 按原文填空。1. 请默写一首这单元学习的古诗。 ， 。 ， 。2.那些叶子绿得那么，看着非常。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么，没有起来的，也不留一点儿。一阵风，一墙的叶子就漾起，好看得很。3.爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小
3、圆片，住墙。细丝原先是的，现在了，把爬山虎的嫩茎一把，使它在墙上。4.五月红似火，六月荷花。七、 阅读短文，回答问题。秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由
4、赞叹：“多美呀！香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。火红的鸡冠花一连成片，每株都顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。 美丽的香山公园，使游人流连忘返。 1 查字典。 “爽”用音序查字法应查音序 ，再查 ；用部首查字法应查部首 ，再查 画。字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。“爽人的秋风”中“爽”应取第 种解释。 2 用“”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。 3 读第3自然段，作者是从 、 、 三方面描写红叶的。 4 第5自然段，写了 、 、 三种花，是从 、 、 三方面介绍的。 5这篇短文中，作者主要写了、 、 三种景物，表现了作者 。 6、用“”划出首尾照应的句子。